李跃儿致孩子的信-学龄前-心理行为语言

　　一

    侯嘉睿先生：

　　你好。我是李跃儿老师，我写这封信是为了向你道歉的。“六·一”时，你画的那幅有两朵白云的画，因为当时教室很乱，我一时没看清你表达的那种神秘的美。那座红山的颜色是那样的微妙而高级，你竟敢用整个的红色域里的细微对比来完成你的画，这是连许多大师都不敢做的，因为搞不好就成了一片相同的红色。

　　后来，有一位作家和一位画家来看咱们中心的画展，当他们走到你的画前时一起大叫说：“这幅画太棒了！”这时，我眯起眼睛，静下心来，才看懂了你的作品。它是从心灵里流淌出来的画，真的很棒。但刚下课时我却给你的妈妈和爸爸说那幅画不好。我错了，所以要向你道歉。

　　最后，祝你永远让自己的心灵走在手的前面，用真真实实的心去感受，然后用手去表现。不知我的信中有没有错别字，请帮我找一下。

　　另祝愉快！

　　                                                                     李跃儿

　　                                                               2002 年6 月7 日上午

　　二

　　刘小可先生：

　　你好。看到你又勇敢地来到中心，我真是佩服得不得了。你知道，当一个人能战胜了自己内心的软弱时，那他就是一个真正的英雄。我要悄悄告诉你，其实英雄也会发愁害怕，只不过普通人害怕了、发愁了就退了回去，而英雄却一边害怕一边发愁还一边继续前进，你想想是不是这样？像你的说法，臊，没啥了不起的！对，真是没啥了不起的，不就是个余楠吗？如果这次你后退了，以后再碰着一个张楠、李楠，也像余楠那么烦人怎么办呢？所以我认为你做得棒极了，不是躲开余楠，而是和他一起前进。

　　你能不能给我写封信，把它放在中心的信箱里吗？另外还要请你帮我找一找信里有没有错别字。

　　最后祝你天天笑嘻嘻！

　　                                                                   李跃儿

　　                                                            2002 年6 月7 日上午

　　三

　　余楠先生：

　　你好。上次你妈妈为你的作品交来了20 元钱和照片，结果由于其他同学的家长都没有交，所以这事就没办成，但我把这事给忘了，又忘了告诉你，也忘了给你退钱，所以我得向你说声“对不起”。

　　你在班里一直以勇敢、智慧而使同学们把你当成领导，这是一个人能力的展现，像一棵大树的存在那么自然。但在前一个月，有几位同学竟因为调了班还跟你在一起而发愁，刘小可为此都不来中心学画了。这段时间，他们和老师都发现你变了，变得那么可爱，由于我太忙，竟然没看到你是如何可爱的，这是我的过错。同学们说你不再强迫他们听从你的指挥了，我觉得这是一个人成熟的标志，希望你能成长为一个开明的、宽容的领导人。

　　最后，祝你有更多的拥护者！

　　还有，请帮老师找找信中的错别字。

　　                                                                      李跃儿

　　                                                                2002 年6 月7 日上午