读懂女孩成长中的“烦恼”-学龄前-心理行为语言

　　女孩像天使一般带给家人温暖，带给身边的人一切美好的享受，她不似男孩那样“惹事”，她不似男孩那样“自我”，她也不似男孩那样“逆反”。但在女孩的成长之路上，仍会遇到一些“烦恼”，那么我们应该如何应对这些烦恼呢？让我们一起来读懂女孩成长中的“烦恼”。

　　林怡

　　科研工作者出身；

　　著有《别以为你会爱孩子》、《林怡说早教》系列、《林怡教你玩游戏》等书籍；

　　2009年2月创建了林怡育儿会所。

　　1关键词依赖性

　　女孩的“依赖”为她赢得了更多与人交往的机会，也因此，她天性就比男孩更懂得如何去权衡、处理、协调关系，更善解人意，在必要的时候更能“呼风唤雨”，轻松实现自己的目标。当然，依赖也会导致女孩丧失自我，不独立，过于看重外境，为外境所困。这是同一事物的一体两面。因此，我们需要做的不是急于将女孩推出去，而是在她有需求时用心陪伴她，通过陪伴带给她足够的安全感，给予她力量，让她安安心心面对外界的一切。心安住了，我们才有机会引导她看到自身的价值，积攥力量面对外部环境，尝试放手，帮助她从依赖转向独立。

　　2关键词自信心

　　许多父母更期待女孩漂亮、乖巧，而不是智慧、独立，而女孩天性敏感细腻，往往能准确地解读到我们的这种期待，以致过于看重这些表面化的东西，忽视了自我的成长。这是她们容易为外界因素干扰的重要原因之一。因此，家长对女孩的期待改变，面对女孩的方式必然改变。家长面对女孩的方式改变，女孩对自身的认知也会随之改变。当然，漂亮乖巧不是罪，但衡量的标准可以千差万别。家长的评判标准变了，自然可以带动女孩换个角度审视一切，协助她看到自身的独特价值，她自然无需心随境转，为外界因素所扰。

　　3关键词脆弱

　　常常女孩子哭鼻子被看作脆弱的表现，但其实哭鼻子没什么不好。哭也是女孩释放情绪最简便直接的一种方式。哭过了，便是晴天。情绪释放出去了，心变得开朗，孩子的内在才会安宁。内在安宁了，她才有力量直面问题。因此，淡定地面对并接纳女孩的“脆弱”，在她需要时无条件给予支持，她才有可能走出“脆弱”，走向坚强。其次，若我们在日常生活中不失时机引导女孩学会以积极、正面的心态看问题，长此以往，女孩的心态就会改变，看问题的方式也会改变，其他一切自然跟着改变。当女孩学会习惯性地看到“负面事件”隐含的积极意义，她又怎么可能脆弱，怎么可能不阳光呢？

　　4关键词顺从

　　顺从也是好坏掺杂的一个特质，不可一一否决之。顺从，使女孩更容易转弯，更少钻牛角尖，更容易避免不必要的冲突。很多时候，退一步开阔天空，从这个角度来讲，顺从不是坏事。当然，女孩也需要学会表达并坚持自己的想法。要让女孩学会坚持自己的想法，我们不妨从以下几方面做起：一、尊重她的想法，不轻易否决她、打击她。得到尊重的孩子更有信心坚持自己的观点。二、可有意识地让女孩参与到日常决策中，给她做决定的机会。三、当无法接受孩子的想法时，要在尊重她的前提下去协商。协商本身也是在示范如何坚持自己的观点。

　　5关键词早熟

　　女孩相对同龄男孩要早熟，这使她们少了一分天真，多了一分现实。不过，好在女孩天性都爱幻想，这就互相扯平了。家长需要做的便是在早熟与爱幻想之间寻求一种平衡。一方面，我们可以利用她的早熟帮助她更好地规划未来，实现美好人生，也学会保护自己。另一方面，又可以利用她的爱幻想让她保有一份天真，使她更富有想象力、创造力。甚至，我们可以创造条件让孩子的幻想成为现实，或者部分地成为现实，以此鼓励她们大胆地想象，留给她们的童年更多美好的回忆。当女孩既早熟又不失应有的天真，我想，那是很好的一件事。

　　6关键词性别意识

　　性别意识出现后，女孩对自身与异性的不同感到好奇，常常幻想要跟爸爸，或者喜爱的男孩结婚，生个宝宝等。此时，家长最需要做的是：一、淡定面对，坦然谈论这些话题。孩子好奇到哪一步，就给予她相应的支持。如果觉得谈论有些话题比较尴尬，可以借助图书。二、向她传递“太棒了！你长大了！”的信息，让女孩以长大为荣，而不是因长大而困扰。三、利用这个机会对孩子进行性教育，让她明白如何保护自己不受伤害。但在向孩子传递这些常识时，不要恐吓她，让她明白界线即可。

　　7关键词爱美

　　爱美是女孩的天性，也是女孩社会化的一种需求。把自己打扮得漂漂亮亮，是自尊、自爱的表现，也是对他人的尊重。大多数父母担心孩子过分关注臭美，以致忽视了其他。还有一部分家长受不了孩子那些奇特的审美方式，总想改造孩子，导致亲子之间发生冲突。实际上，赏识孩子独特的审美情趣，也是提升孩子自我价值感，使她变得更自信的一个途径。随着年龄的增长，阅历的增加，孩子的审美情趣自然发生改变，不需要现在就急着去改造她。允许并赏识孩子臭美的同时，引导孩子有更开阔的视野，别荒废了其他就OK。

　　8关键词小心眼

　　小心眼不是女孩的专利。不过，女孩小心眼的确实会更多一些。小心眼其实也无所谓绝对的好坏，不过是好与坏的一体两面而已。有的时候，心眼小点，计较多一点点，就可以考虑周全一点，从而避免不必要的麻烦，减少不必要的冲突，带来意想不到的收获。有的时候，心眼小了，事情就大了，若hold不住，我们就被那些负面的东西压垮了。所以，该不该小心眼，要就事论事，不可一概而论。引导孩子凡事看到其积极的正面的意义，学会放下，同时又能将小心眼转化，于细微处巧用心思，自可以起到四两拨千斤的作用，益处多多。

　　9关键词敏感

　　女孩心思细腻，自然更敏感些，又因为敏感而更加心思细腻，并容易为外物所伤，或引发人际关系方面的问题。但敏感不是错，也不是导致这一切的根源。相反，因为敏感，女孩无论对内在还是外在都有更强的感受力，这使她们更富有灵性，更富有同理心，更容易站在他人的角度思考问题，情商更高。让孩子保持这种敏感的特性，同时在日常生活中注意提升她们的自我价值感，让她们学会客观地分析问题，以平常心看待一切，将人与事区分开，她们的内心强大了，敏感便转化为成长的动力与财富，而不是阻碍。

　　10关键词骄傲

　　骄傲是女孩自我认同的表现，这使她们价值感十足。一个价值感十足的孩子才有可能拥有幸福的人生。只有当骄傲成为蔑视他人的资本时，骄傲才是一柄双刃剑，伤了他人，最终也伤了自己。因此，面对女孩的骄傲，最要紧的不是遏制它，而是引导她看到自身价值的同时，也看到他人的价值，接纳人各有所长的现实。这种人生态度需要在细节中养成。无论日常生活还是游戏活动，最好别给她“天下第一”的感觉，而要让她意识到我好你好他也好，如此，孩子才有更开阔的心胸接纳他人，避免受骄傲这柄双刃剑之伤。文：林怡