“兴趣”过广可能诱发多动症-学龄前-艺术培养

　　一放假，不少学龄前儿童就在父母的精心安排下，参加各种兴趣班，学围棋、练书法、弹钢琴。对此，专家指出，父母望子成龙的心情可以理解，但学龄前儿童“学”得太多，一旦其正式入学，反而更可能患上多动症。

　　文文五六岁时就表现出对很多事物的兴趣，为此文文妈煞费苦心，让女儿参加了不少兴趣班，可谓琴、棋、书、画样样都学。暑假里，文文一周要赶几个兴趣班的“场子”。不过，做这些事时，女儿总是有点“虎头蛇尾”，文文妈也没在意，总觉得这是小孩子的特点。可没想到，文文入学后，每逢上课，她总是安静不下来，一会儿爬上爬下，一会儿又不停和同学讲话，注意力非常不集中。经确认，文文得了“多动症”。

　　对此，华师大心理学曾凡林博士指出，像文文一样，不少学龄前儿童都会出现做事“虎头蛇尾”的情形，这实际是一种“多动症”的倾向。如果此时家长再让其参加各种兴趣班，提供过多刺激，孩子会在学习中产生挫折感和厌倦感，其注意力会更加难以集中。由此，不少孩子极可能在入学后就患上多动症。曾凡林博士表示，针对“多动症”倾向的学龄前儿童，家长不应过多安排上各类兴趣班。

　　最好精心选择一到两个兴趣班，这样既能培养孩子的兴趣，又能使其集中注意力。