学琴成就了亲子共同的梦想-学龄前-艺术培养

　　这位妈妈找着了和孩子一起进步的方法

　　这年头，随便一个孩子，总有个小特长，不说别的，就是很多单位招聘员工，有特长的都会优先考虑，更别说升学还有降分优惠。所以，很多孩子从小就学琴、学画画、学唱歌，培养孩子的各方面特长。自然，受利益所驱，急躁的家长甚至会逼迫孩子学习，本来很美好的一件事情，结果使孩子很反感。

　　董女士，一位很普通的抄表工，在她的陪伴下，孩子不仅快乐地学着琴，而且还通过了钢琴六级考试，最令人不可思议的是，董女士也因此圆了萦绕于她内心多年的音乐梦，不仅学会了弹钢琴，还开始尝试着自己作词作曲。

　　音乐，为女儿打开另一片天地的同时，也无形中改变了妈妈的教子理念。3年来，她陪孩子学琴，风雨无阻。如今，“你弹得比女儿更好听！”丈夫发自内心地称赞她。

　　为女儿选择学琴，缘于自己儿时的梦

　　女儿可依5岁那年，董女士欣喜地发现女儿听着音乐，常常不自觉地用脚在地上打着拍子，这对于从小酷爱音乐的董女士来说，无疑有些兴奋。多年前，董女士在学校和单位就是个文艺骨干，当过广播员、宣传委员，可惜一直没有机会圆自己的儿时梦想。

　　兴奋之余，她想到了给女儿报个特长班，就学弹钢琴。但她又担心女儿是否有学琴的天赋，于是先给孩子报了一个电子琴班，学了一两个月后，她发现女儿对弹琴的兴趣很浓，这时她才开始四处打听，最终为女儿选了一个比较不错的钢琴老师。从此，可依的钢琴生涯开始了，但小小的女儿不知道，在陪她学琴的同时，妈妈也在心里暗下决心，与女儿一起学。

　　都说钢琴练的是童子功，此话不假。“虽然现在我可以弹得很连贯，但手指的柔韧性比孩子差远了！”可依妈妈伸出她略显短而粗的手指自嘲道。但每天从她这双看似笨拙的手里流淌出的琴声，不仅激励着同样学琴的女儿，也引来周围邻居的羡慕和赞叹。

　　因为太喜欢音乐了，可依妈妈每天平均比女儿多练最少两个小时。在他们家，钢琴就像个玩具，可依总得和妈妈抢着玩。

　　虽然口口声声说自己是个普通得不能再普通的人，但可依妈妈对音乐的那种狂热追求，还是打动了周围不少人。连女儿的钢琴老师看到可依妈妈自己谱曲作词的歌曲后，都连声赞叹。

　　变压力为动力，方法就在于激发兴趣

　　和所有学琴的孩子一样，学了大约一年半左右，可依开始厌烦弹琴，兴趣也开始减淡。这时，可依妈妈没有强迫孩子，而是坚持自己练琴，弹孩子喜欢的儿歌或歌谣。听了不到两天，小小的女儿手痒痒起来：“妈妈，让我来弹弹！”这时，妈妈没有马上让她弹，而是和她讲条件，只有做好什么事情才允许她弹琴，把弹琴当作一种奖励。“孩子和大人一样，也有烦躁的时候，这时候你要允许她发泄。”可依妈妈深知，现在的孩子压力大，不容易。

　　结果，在妈妈颇有技巧的榜样带领下，可依的厌烦期很快就过去了。如今，练琴已经成为可依的一项很自觉的行为。每天中午一回到家，看到妈妈在做饭，她就会很自觉地去弹琴。她已经习惯地把弹琴当作一项消遣，一种爱好。

　　其实，正如可依妈妈所说，练琴真的是一件挺苦的差事。有时候，她练得腰酸背疼，真有一种想哭的感觉，当时真的想放弃算了。但是，一想到孩子看着自己呢，如果自己放弃了，那孩子该怎么看自己呢？再加上自己实在是太喜欢弹琴了，所以，可依妈妈就这样咬咬牙也就坚持下来了。所以，她很理解孩子的感觉。也正因为如此，她对女儿的教育，才能够站在同一个平台上，设身处地地为孩子着想，同时也迫使她多动脑子，为女儿有意设障，想方设法地鼓励孩子练琴。

　　有一次，她故意让女儿弹琴50遍，但倔强的女儿却要和妈妈讨价还价：“我弹40遍就不弹了！”“那好吧。”女儿不知道，妈妈的示弱，是为了让她能够在胜利的喜悦中去快乐地弹琴。其实在妈妈看来，“她自己争取来的40遍，甚至30遍，她会很认真地对待，这总比抱着对父母的怨恨，带着受挫感去弹50遍的效果要好得多。”妈妈的智慧给了女儿一次又一次的自信。

　　去年10月14日，可依不小心摔断了小臂，学琴的事儿自然间断了，可是仅仅过了10天，咨询过医生后，妈妈就让胳膊上打着夹板的可依开始弹琴。“这似乎有点儿残酷，但我就是不想让她对键盘生疏，我还想借此告诉她，做任何事情都要学会坚持。”

　　在妈妈的鼓励下，可依戴着固定夹板开始弹琴，尽管她的手指尽可能地去够键盘，但还是没有力度。妈妈并没有因此而斥责她，鼓励她只要摸到琴键就可以了。

　　直到去年12月14日拆除夹板，可依戴着夹板练了五六十天的琴。要知道，短短一个月后，2009年1月20日就要钢琴考级了。老师都劝孩子，今年就别考了，但妈妈和可依坚持要考，结果孩子出人意料地通过了钢琴六级考试。

　　在可依的心目中，妈妈是最了不起的，每次回家上楼时，听到妈妈弹琴的声音，孩子总会自豪地告诉别人：“这是我妈妈在弹琴，好听吧？”在妈妈的榜样带领下，可依对钢琴的兴趣一直很浓厚。在可依妈妈看来，保护孩子的兴趣，远比强迫孩子去学更重要。

　　其实，像可依妈妈这种执著的家长不在少数，曾有一位孩子的妈妈陪孩子学书法，两年下来，妈妈写的毛笔字受到了书法老师的高度赞扬。同样，一位陪孩子学弹琵琶的家长告诉老师：“陪孩子学琴这么久，我现在唱歌都不跑调了！”

　　暑假又到了，各类特长班又开始招生了，当有的家长抱怨陪读的辛苦时，不妨将它看作是一项陶冶情操的好事情，说不定你还会有意外的收获呢！　　本报记者 张红霞