被妈妈“骗”进钢琴学堂-学龄前-艺术培养

　　琴声悠悠，我的手在黑白琴键上飞舞着，《童年的回忆》在我指尖流泻……我敲下最后一个键，闭上眼，坐在钢琴前，回忆着和钢琴一起走过的日子。

　　我的童年被钢琴所包围。从记事起，我对钢琴就一直“恨之入骨”。它夺走了我与同龄人嬉戏打闹的美好时光。既然那么讨厌钢琴，那我又是怎么与钢琴结缘的呢？6岁那年的一个傍晚，妈妈带我在奶奶家楼下散步。走着走着，我们看见一家琴行，妈妈问我：“要进去看看吗？”那时候的我对什么都感到好奇，便拉着妈妈的手走进了琴行。坐在门边的是一个小哥哥，专注地弹着《老麦克唐纳》，我跟着他的音乐，“咿咿呀呀”地唱着，心里充满了惊奇和兴奋。妈妈站在一旁，问我：“你要学钢琴吗？”我毫不犹豫地点了点头。那时的我，根本不知道这答应意味着今后的生活将要多一些痛苦，少一些快乐，多一些练习，少一些玩乐。现在想来，妈妈肯定是有备而来，钢琴价格不菲，学费更是离谱，可是妈妈还是成功地把我“骗”进了钢琴的学堂。

　　从那时起，我的课余时间便全“送”给了钢琴。坐在钢琴前一动不动，机械地弹着枯燥无味的练习曲，对于好动的我来说绝对是一种极大的折磨，我不停地抱怨、叫苦，六年来不知为钢琴掉了多少泪。每年最痛苦的，莫过于暑假的考级。炎热的夏天，同学们和爸爸妈妈一起去旅游，参加夏令营，在家玩电脑……而这些，对于还没参加考级的我简直是奢望。记得四年级的暑假，我要参加六级的考试，几乎每天都待在琴行里苦练。那天下午，我从3点钟一直弹到6点钟，琴行里的人明显少了下来，大家都去吃晚饭了。我试探地问老师：“我今天练了三个多小时了。可以……”老师看了看我，说：“想走了？你看看，那些同学两点钟就过来了！才练了三个多小时，在家又没练吧？你把这首曲子背下来再回去！”老师的语气很平和，也没有要批评我的意思。但我还是跑进洗手间，眼泪疯狂地往外跑，像是要把心里所有的痛苦都发泄出来。其实，我也想过放弃，想过逃课，甚至想过离家出走，但也许是钢琴，逐渐磨练出了我的耐心和勇气，我坚定的意志力。

　　慢慢地，我开始适应每天一个小时甚至更多的练习，不再叫苦，不再埋怨。从指尖在琴键上弹奏，到游走，再到飞舞，我对自己的进步感到兴奋和自豪。

　　妈妈说，现在的我坐在钢琴前就像一个小公主，修长的手指在钢琴上跳着舞，一首首曲子，或优美抒情，或振奋人心，都能被我演绎得淋漓尽致……一切都在悄然改变着，由“被动”变为“主动”，由痛苦变为快乐。但我始终牢记，“人外有人，天外有天”，我并不是最出色的，但我一定会更出色！