欣赏艺术让孩子心理更健康 -学龄前-艺术培养

　　□记者常辉

　　“大家看到猪八戒会联想到什么？”“唐僧是个什么样的人？”“大家知道皮影戏是什么做的吗？”5月13日，在美克美家中国公司“艺术·家”课堂上，由该公司的设计师组成的爱心团队为新密市某小学孩子们上了一堂艺术欣赏课。孩子们第一次见到绢人、皮影戏人偶，兴趣非常高。郑州是“美克美家艺术·家项目”第二期的重点城市之一，共有10所小学得到资助，这些小学不仅获赠一些教学物资，还将在该项目的资助下设立长期的艺术欣赏课堂。

　　儿童期是人的心理发展的关键时期，对一个人世界观、价值观和审美观的形成起着至关重要的作用。给予儿童良好的艺术教育和美育不仅能陶冶孩子的情操、提高素养，而且有助于他们的智力开发，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。“在美国，艺术教育是贯穿整个教育过程的，小学、中学等都开有专门的艺术欣赏课程，老师会带领大家欣赏全世界不同国家、不同民族的各种艺术作品代表，讲解他们的艺术特点、发展历史等，但在中国目前还比较少。”美克美家家具连锁有限公司副总裁贝特斯·奥尼尔告诉记者。

　　郑州市儿童教育心理学专家周建勋提出，艺术欣赏对于孩子的影响主要体现在两个方面，首先，全世界的艺术作品都有一点是统一的：对于真善美的追求，所以对艺术的欣赏，是引导孩子向往、追求真善美的一个重要手段。不但要让孩子看，还要教孩子怎么看，以及解决孩子的疑问。比如问，你在这个里面感受到了什么等，了解了什么是真善美，就会自然地摒弃假恶丑，孩子树立的价值观就会比较正确。其次，通过对艺术的欣赏，鼓励孩子用艺术的手段表达内心，可以促进孩子的心理健康。比如在心理学上就常用图画的方法让孩子表达不愿表达的事情，从而可以看到他们的内心世界。“用图画、文字等方法来表述内心，可以发泄内心负面的、不良的情绪，从而达到净化心灵的作用，所以，当孩子不高兴、不愿说的时候，家长和老师可以鼓励孩子把这些画出来或者写出来。”

　　来源：大河网

　　网络版编辑：连岳雷