让孩子享受才艺学习的快乐-学龄前-艺术培养

　　再穷也不能穷了孩子，这是普天之下父母们的共同心。因此多数的家长都会舍得为孩子的成长，作大量心力与金钱的投入，让孩子作艺术方面学习，就是家长对孩子充满美好期望的一种表现。另外，家长热衷让孩子学习才艺的原因还有，一是特长证可以帮助孩子进入重点学校；二是希望透过才艺学习，来补偿学校艺术教育的缺乏，于是“帮助”孩子认真学艺，就被不少家长列为培养孩子时的的“重点工程”。

　　然而虽然每个妈妈都理解，学习才艺本来就是个和兴趣绝对相关的东西，更何况它还牵涉到是否具备掌握这项才艺的天赋，但在陪着孩子孩子踏上＂学艺＂这条路时，却不免受困于－何时开始接受才艺教育最合适？该如何恰如其分的“培养”孩子的兴趣、爱好？如何才能让学习才艺，成为孩子享受才艺学习的快乐，而不是形成痛苦的义务？

　　有一些妈妈就提问道：＂网上说学舞蹈太早会影响孩子的身体发育，但是好像很多明星都说自己很小、刚几岁就开始学习舞蹈了，我女儿3岁了，能上专业舞蹈的基础培训了吗？怎样程度的训练才能不伤害宝宝，又能从小打好舞蹈基础呢？＂

　　台湾有一个拥有许多杰出舞者，并且在国际上颇负盛名，经常受邀出国表演舞蹈的舞蹈社”云门舞集”，他们最受欢迎的儿童舞蹈课程就是＂生活律动＂。在这个＂生活律动＂舞蹈课程中，老师不用传统的舞蹈教学方式教孩子拉筋、下腰，甚至不教孩子跳舞，他们只为孩子创造一个舞蹈的环境，引导他们开发出属于自己的动作。

　　如他们会放一段音乐，然后跟孩子说你在这个音乐中听到了甚么？你就用动作表现出来，有孩子会随着音乐像只小鸟一般的展翅；有孩子则会像只小猫一样的伸懒腰；也有孩子会化身为鱼般戏水…老师不会去批评孩子跳得不美不好或跳错了，他们让孩子用自己的耳朵、心去感觉，然后用自己的身体去表现出来，也同时接受别人的身心感受。让孩子藉由＂生活律动＂来替孩子日后学习各种知识、技能时，能体会更深，包容度更宽广，获得身体、心灵一致的美感。

　　如此一个看似完全没有任何专业训练的舞蹈课程，他们却要求孩子必须年满四足岁，才可以报名参加，因为他们了解孩子在四岁以前，较为＂自我中心＂，对他人的理解有限，又不能充分表达自己。四足岁以后，才能开始从＂自我＂积极的向外扩展，才能体会到学习的乐趣。连如此一个让孩子没有任何学习压力，只觉得＂好好玩＂的舞蹈课程，他们都会留意到孩子身心发展的自然能力，不去犯下揠苗助长的错误，更何况是相较之下有学习压力的＂专业舞蹈＂培训呢？

　　外国的运动医学专家则一致建议：即便孩子天赋条件突出，有意愿进行专业的舞蹈学习，但由于专业舞蹈训练强度大、时间长，不仅对于10岁以下孩子的生长发育十分不利，且容易造成孩子的＂厌学＂情绪。

　　我们送儿女接受专业舞蹈训练前，最好能想清楚：我们是期待他未来能成为一个专业舞者？还仅是希望孩子能从练舞中，培养出良好的身段仪态？自己儿女有舞蹈的天分吗？文/郜莹