学音乐，父母忘记了初衷-学龄前-艺术培养

　　孩子热爱音乐，并发自内心地感到自在和快乐，这比任何形式上的第一，都值得珍惜。一开始爸爸妈妈让孩子学音乐，差不多都是希望孩子多学习一些对美好事物的体验。但是，时间一长，忘了为什么学音乐，是为了参加比赛还是要成为音乐家？父母有太多的期望、太多的要求，才会有太多的失望。

　　学习音乐是为了给生命寻求一条心灵宁静的出路，而不是制造更多的不安和混乱。如果一些急于把孩子推上顶峰的父母，有机会冷静地重新思考一下，回头看看这条路孩子是怎样走过来的，就很容易了解由于错误的引导，使孩子失去了人生真正应该习得的宝贵经验。相信很多人都对孩子因不认真练琴遭受父母的打骂的事时有耳闻；孩子参加比赛，由于对比赛排名不满，父母破口大骂，老师大打出手的闹剧也时有发生。由此我们不禁要怀疑，孩子学音乐到底学到了什么？

　　音乐教育的目的主要不是为了增进孩子的审美观念，使身心得到平衡的发展，丰富人生体验，学习做人的道理与生命的奥妙。如果学习音乐最后成为用来炫耀的工具的自豪感，就违背了我们的初衷，这对孩子今后的发展也起不了什么好的作用。

　　一个孩子的成长过程，有太多的重要因素。但是启蒙者的作用是无可替代的，如果在成长的关键期，爸爸妈妈不给予正确而良好的引导的话，对孩子的损害将是永远也无法弥补的。所以爸爸妈妈应该知道，学习任何一种乐器，都可以把它当作是一种技能来看待，就像学习工艺、书法、劳技、绘画等，需要的环境和心态标准都是一样的。孩子学习任何一种技艺，都是为了充实孩子的生活内容，培养独立思考与审美的观念。