该校综合实践学科的教师刘慧雯,孩子去年入学。一年前,她与其他家长一样,为孩子上学的问题感到困惑。当着新生家长的面,她将教师心理与家长的心得融会贯通,供大家分享。 孩子学习家长不该陪着 刘老师以前带过一个学生,回家写作业时父母肯定陪在身边。作业写完之后,都是父母代为检查,替他指出错误的地方。结果孩子认为反正有父母给检查,写作业总是很马虎,只求快点写完。刘慧雯说,家长应该督促孩子学习。如果孩子在学习时,家长一直坐在一边陪着,久而久之,孩子会养成依赖的心理,这样不利于孩子将来的发展。如果遇到孩子不会的地方,一定要提醒他认真读题,不要直接告诉他答案。另外,做作业一定要速度快,要一次做对,让孩子养成良好的学习习惯,考试的时候才不会出现漏题、时间不够用等问题。 多接受新鲜事物 刘老师带过的一些学习较好的学生,好多都是视野开阔,综合素质高。因此,刘老师有个体会,孩子的许多成长历练都是在书本外获得的。因此,她建议让孩子多看新闻,听一些经典的乐曲,参加体育锻炼。另外,要带孩子多去体验一些事情。小学一年级的家长要多带孩子去书店。那里的环境很开放,对孩子学习习惯、阅读习惯的培养非常有好处。 帮助孩子树立学习兴趣 刘老师说,每个孩子都是一个独特的世界,要想走进孩子的心灵,必须了解孩子的独特心灵和个性差异,这样才可能尊重和满足孩子的心理追求。一年级的孩子刚入学的时候,会领到好多教科书。这些教科书对于孩子来说非常新鲜,家长应该和孩子一起欣赏、一起阅读,这是激发孩子学习兴趣的一个契机,孩子可能会因为父母的参与而对这些产生兴趣。相反,如果有些家长当时正忙于家务,而打消了孩子的积极性,孩子有可能因此丧失了对学习的好奇心,所以,作为家长应从小事做起,以身作则,抓住机会、潜移默化地去影响孩子。 |
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