如何让孩子习惯作息时间-学龄前-幼儿园

　　华德福幼儿园重视每个孩子的生日，这一天老师会讲个生日故事。我从一本华德福教育的书上，翻译了一个短小的生日故事：“在绿茵茵的草地上，有座金色的房子，一个孩子住在里面。草地周围是金色的围墙，墙上有个很小很小的洞。孩子喜欢从洞里向外张望地球上的花园。孩子盼望能在花园里和小朋友一起玩耍。晚上她盼望回到温馨的家里，爸爸妈妈正在等候她。孩子的守护天使得知了她的愿望，拉着她的手，一路领着她来到地球上空，为这个孩子寻找合适的家庭。他们对母亲悄悄地说：‘一个小婴儿要诞生了！’爸爸和妈妈为即将到来的婴儿做好各种准备。月亮渐渐变大了，月亮渐渐变小了，月亮变化了十次，每个人都在等待婴儿的到来。为了孩子未来的发展，天使把一些非常特殊的种子放进了孩子的心田，她将在地球上完成特殊的使命，这是她带给人间的礼物。当一切准备就绪，天使打开了出生的大门，把孩子送到了爸爸妈妈的怀里。爸爸妈妈高兴极了，他们送给孩子的第一份礼物是她的名字。”(译自Toward Creativity and Humantity，Joan Almon著)然后，老师会讲述孩子出生后的一些事情(老师事先向妈妈了解情况)。

　　遗憾的是，菁菁妈妈和我们一起精心准备的生日聚会不得不取消，她昨天晚上发烧生病了。我们准备的生日歌是马老师教的一首中国歌，马老师不仅热心为孩子们做可口的饭菜，还把自己的宝贵经验与我们分享，她从家里拿来手风琴准备为生日歌伴奏。

　　我觉得西方人过于重视生日，如果在庆祝生日的同时，也让孩子生发一份对母亲的感恩那该有多好！据说，中国的传统是，孩子的生日是母亲的受难日，妈妈生孩子要忍受很大的痛苦，因此这一天，妈妈可以休息，孩子要做家务。我们园的孩子年龄都很小，怎样让他们为妈妈做样东西？或表达对妈妈的感谢？

　　关于午睡的问题，有人认为传统幼儿园才会要求孩子在统一的时间里统一睡觉，你们是新式幼儿园怎么也会这样要求？我想传统园的做法有许多值得借鉴的地方。到了一定的时间，就得做一定的事情，如果孩子睡不着，躺在床上一段时间，也没有害处。再说，经过一段时间调整后，孩子会习惯幼儿园的作息时间。

　　我原来以为哄孩子睡觉并不难，这周我第一次进卧室哄某个男孩睡觉。他睁着眼睛，不睡也没有关系，最头痛的是他老是大声说话，影响别的孩子睡觉。我起先是轻轻地拍他，不管用，急得我用力拍他，也没有用，唱摇篮曲也无效，又不能大声训斥他。我小声对他说：“不许说话！”并做出生气的样子。他大声回答：“下次我不这样了。”没过几秒钟，他又大声说话。李玲老师看到我着急的样子，说：“我来吧！”我赶快离开了卧室。

　　还有一次，我们的厨师请假，我的孩子生病在家，当王莉老师得知后，她说：“我来做饭吧！”虽然最后是一位家长帮忙做的饭菜，但我为老师们主动承担责任的精神感动。几乎每次王莉老师看到我在拖地，只要她手上没有其他的事情，她都会把拖布抢过去，说：“我来吧！”

　　以下是胡华参加了卡洛琳主讲的华德福教育培训，给我发来的部分感想：

　　主讲的华德福老师，是一位飘着满头银发的美国老太太，她给到场的20多个中国妈妈留下了深刻的印象，她的热情、她的真诚、她的善良、她的爱心，似乎带给了我们无穷无尽的温暖。一位年已七旬的老人，浑身竟然可以散发出这样迷人的魅力，真是让我们意想不到啊。

　　老人先是带领我们做圆圈舞，讲的是一个古老的故事，一位骑马的年轻人遇到一位可怜的乞讨的人，年轻人把身上的东西都给了那个乞讨的人。这时候满天的星星在闪烁，星星落了下来，像花瓣一样撒向大地。优美的歌声，舒缓的舞蹈，感恩的心，一遍遍地重复，华德福曾经带给我的那种纯净的感觉又回到了我的心灵。啊，我心深处，似乎已经被美好融化掉了！

　　老人还给我们表演了两个木偶戏。我还记得她讲的第二个故事：一队王子走过崇山峻岭，遇到三个需要帮助的人，都没有停下来帮助他们。最后他们来到一座施了魔法的城堡，和城堡里的人一起陷入了昏睡中。这时，最后一个掉了队的小王子来了，他帮助了那三个求助的人，三个人分别送给他泥土、水和火种。他用这三样东西让干涸的井流出了清泉，让破败的城堡恢复如新，让光明重回人间，让魔法失效，那些王子们也都苏醒了过来，最小的王子成为城堡的新国王。

　　故事很简单，虽然我英语不够好，但是老人的讲述我几乎完全听得懂。她的讲述就像在吟诗，轻柔的声调，自然流淌的歌声，给故事赋予了一种美妙的境界，仿佛全身的器官都浸透在这柔柔的诗意中，你的心灵深处无法不被打动。我深深地感叹，如果我能以这种美好的方式讲述故事，我的孩子他该多么幸福啊！

　　下午我们的主要工作是做手工娃娃。实话说，我们这些妈妈都是多少年不动针线的了，更不要提给孩子做玩具了。美国老师拿出她从国外带过来的材料：做娃娃身体的硬实的毡布，做娃娃头发的黑色的羊毛。她开始一步步教我们。我的头塞的棉花少，软软的，终于把头弄好了，开始缝衣服，想不到我的针脚还受到大家的称赞，说我缝得很漂亮，要是让妈妈听到不知道该有多么吃惊呢！我给娃娃做了身黄色的衣服，编了两条小辫子，还缝上齐齐的刘海儿，戴上一个黄色的头巾，做了一个紫色的大氅，我的娃娃好可爱。当然按照华德福的要求，娃娃没有眼睛和嘴巴，娃娃的表情要请孩子们来想象。我很骄傲我的儿子终于也拥有一个妈妈亲手缝制的娃娃了。

　　快要结束了，我们围坐在老师的身边，优美动人的旋律再一次响起，老人和两位德国来的妈妈一起唱起了歌曲。真美呀，我们听得如痴如醉。老人要求中国妈妈们也给她唱一首歌曲，我们唱起了《茉莉花》。

　　在这夜幕低垂的时刻，在这暖意融融的房间里，在仿佛整个世界都静止的一刻，响起了我们内心那美妙的音乐。老人摘下眼镜，她哭了，一个妈妈哭了，又一个妈妈哭了，我哭了，我们的泪水仿佛是情不自禁地在流淌，为这美好的时刻，为了每个妈妈都难言的期望和憧憬，我们的心走到了一起。