入园第一天,一大早洋洋醒来后,穿上衣服,就嚷着要带上巧虎上幼儿园,背上书包就在房间走来走去,边走边说:“洋洋上幼儿园了,爸爸妈妈送洋洋到幼儿园,然后爸爸妈妈要上班赚钱,洋洋在幼儿园跟姐姐跟老师跟小朋友一起玩,老师给的东西要吃光光的……”都是我跟他说过N遍的话。 来到幼儿园,看到桌子上一大堆积木,洋洋跑过去自顾地玩了,然后跟我再见,没哭没闹,比想象中好多了。 下午我提前去接洋洋,老师说洋洋今天表现算是很不错:早上妈妈走后好一会儿才哭,中午不睡觉老师把洋洋的巧虎拿出来,结果洋洋看到巧虎可能想到家里了,就又哭了一小会儿。吃饭表现很好,饭刚打上来,洋洋就自己一直吃,把一整碗饭都吃光了,老师给了一个小五角星。 第二天,送洋洋到了幼儿园,时间还早,就陪洋洋呆了一会儿,谁知这一呆洋洋不愿意让妈妈走了,叫着“妈妈别走,陪洋洋玩”。老师过来抱走洋洋,洋洋开始哭。我跟洋洋说再见就走了,走到窗外一看,洋洋已没哭了。 第三天,最关键的一天。我拿起书包,洋洋一下子抢过去,说不要书包,并跑到房间把书包给藏起来。我拿起书包就出门了,没办法洋洋只能跟着。到了幼儿园门口,要进教室门的时候,手使劲抓住门框不放,边哭边说要出去。没办法,只能交给老师抱过去,洋洋哭得眼泪鼻涕一起流。 洋洋去幼儿园,适应期花了两个来月,中间断断续续的一直生病。但上学是洋洋人生的一个步伐,不管再哭再闹再舍不得也是一定要走的。 妈妈心得 1.有时候对孩子狠下心来是对孩子的一种负责任的爱。 2.小孩子如果生活习惯好,适应能力强,会自己吃饭和小便,家里没人带或老人家带,那还是提早上幼儿园,相反就等到三周岁再上比较好。 B。2周11陈正浩快乐入园记 正浩二周十一个月时,我们听从奶奶的建议,把宝宝送进娃娃班。 第一天上学,老师领进去的时候,这小子跟我们挥挥手说再见后,就乐颠颠地跟着老师跑了。 因为第一天上学,我三点半就去接他了,他从教室里出来,还是兴奋状态。一路上手舞足蹈,叽叽咕咕,说得口水处处飞,中心思想就是:明天一定要去! 我无比自豪地告诉老师,“俺家的宝爱来上学。”老师听了,呵呵一笑,她给我们打预防针:有的孩子比较外向,喜欢和小朋友们一起玩,现在他是在新鲜期,过了新鲜期就会耍赖不来了。他要耍赖,可不能由着他啊。 到底是老师,一语中的。一周后,这小子每晚睡前问题是:“睡起来明天要不要去幼儿园?” 我们异口同声:“要!” 这小子就不去睡觉,可能他认为不睡觉就不会到明天,就不用去上学了。 我们就告诉他:“要去睡觉了,因为大家晚上都要去睡。白天大人要去上班,小孩要去上学。” 现在他每天晚上还是问:“明天要去幼儿园吗?”我们周日到周四回答:“要啊,明天我们要上班的。”他听完就去睡觉,第二天高高兴兴地自己背着书包跟奶奶去幼儿园。 妈妈心得 1.宝宝两岁时,我们对比了十多所幼儿园,考虑三点:一是老师有经验,有爱心、熟知幼儿心理;二是要在家附近;三是一定要有足够的户外活动场地。 2.我觉得三岁宝宝成长的这个时期,更重要的是培养他的是非观和良好的习惯。 C。3周3高奕杭入园进步可大了 奕杭入园时三周三,到现在三周七,已经完全适应了幼儿园的生活。学校六一节,他还被评为“好孩子”!现奕杭妈妈将各方面总结如下—— 1.吃 进步指数:★★★★☆ 现在用餐,基本上自己半个小时左右自己搞定。 而入园前,不愿自己吃,需要大人喂,在餐桌前坐了一会儿,就要跑下来,要么看《米奇妙妙屋》,要么玩玩具,进食时间也慢。 2.睡 进步指数:★★★★☆ 奕杭不喜欢睡觉,一睁开眼,看到天亮,便要马上起床。更别谈什么午睡,一般是玩到累了,困得不行,便趴着睡一会儿,没有作息规律。 入园后,每天11点半午餐后,短暂的阅读时间,便开始午睡,现在周末在家,要求他午睡,也能像在学校一样,作息规律正常。 3.讲礼貌 进步指数:★★★★★ 奕杭性格内向,入园前连基本的“再见,你好”也不肯说。 入园一个月左右,有一天我匆匆忙忙在门口穿鞋,正欲扭头就走,奕杭在门口突然“教育”我:“妈妈,你今天没有跟我说再见!”说完,他的右手使劲地摆了摆,要跟我再见,那一霎,突然觉得宝宝真的懂事了。 妈妈心得 1.入园前和刚入园时,应辅以正面积极引导为主的语言暗示:比如老师表扬宝宝会自己吃饭、宝宝真棒等。 2.第二天入园后,一般建议五分钟之内离开,老师抱走宝宝后,就应该立即撤。 3.放学后早接。 |
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