孩子有神奇的语言本能-学龄前-英语

　　只念故事书，就能让孩子听懂英文？

　　孩子有神奇的语言本能

　　《语言本能》(《The Language Instinct》)这本书，是由认知神经科学权威史迪芬·平克(Steven Pinker)所著，在书中他以一般人也能懂的写作手法，阐述人类语言进化的奥秘。

　　“语言的学习是我们大脑中预先设定的一个特别控制。语言是孩子自然发展出来的一项复杂技能，不需要刻意的教导、不是因特意的学习而来的。……‘本能’这个名词，它意味着人之所以知道如何使用语言，就好像蜘蛛知道如何结网一样。蜘蛛的结网不是哪个天才蜘蛛发明的，也跟它所受的教育无关。蜘蛛会结网是因为蜘蛛有个脑，它的脑给予它结网的冲动与完成的能力。”“从科学家的角度来看，语言能力是我们天生能力的一部分，不是父母教导我们，更不是学校教育出来的。……一个学前儿童的内隐的语法知识，比最厚的计算机操作手册或最好的计算机语言系统还要高级。”

　　帮孩子念了8年的英文故事书之后，我才看到洪兰教授翻译的这本书。它或许为我，也为正在怀疑的父母们解答了这项困惑——只靠念英文故事书，就能让孩子听懂英文吗？

　　现在回头想想，连我自己都觉得不可思议，但是事实摆在眼前：在家中没有一个人说英文的情况下，光靠念英文故事书，就让我的两个孩子听懂了英文。

　　“婴儿是顶尖的语音学家。”这是作者提出的论点，他举了一个有趣的实验为例：实验者在一个月大婴儿的橡皮奶头中放了一个开关，并把这个开关连到录音机上，当婴儿吸吮时，录音机就播放，放出 “ba ba ba ”的声音，当婴儿感到厌倦时，吸吮频率就降低了；然而当录音带的声音换成 “pa pa pa ”时，婴儿又开始有力地吸吮起来，想听到更多的音节。

　　500多页的这本书，不是我帮孩子一路念英文故事书的理论根据，却给了我一种相知相惜的温暖感觉。我凭借的，只有对自己和孩子的信心。而你呢？除了我一路走来的事实之外，现在还多了语言学家的理论呢。孩子的耳朵是上帝造物的神奇展现，只要从耳朵听进去的东西，将化为语言信息停留在脑袋里；只要听得够多，就会自然习得一种语言。

　　快跑！快去找些英文故事书来念给孩子听吧！