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书名:《狮子烫头发》(图)-学龄前-阅读

2015-5-8 18:38| 发布者: 123456000000| 查看: 6| 评论: 0

摘要: 图为:《狮子烫头发》   书名:《狮子烫头发》   定价:14.9   作者:   孙晴峰文   庞雅文图   金波审读   开本:竖16开   装帧形式:平   引言   狮子爱漂亮,   不喜欢自己的头发又直又 ...
书名:《狮子烫头发》(图)
图为:《狮子烫头发》

  书名:《狮子烫头发》

  定价:14.9

  作者:

  孙晴峰文

  庞雅文图

  金波审读

  开本:竖16开

  装帧形式:平

  引言

  狮子爱漂亮,

  不喜欢自己的头发又直又长。

  他请好朋友狐狸帮忙,

  要把头发变得又卷又长。

  狐狸试了各种方法,

  用风吹,

  让雨淋……

  可是一点用都没有。

  一向聪明的狐狸,

  这下可遇到了难题。

  到底怎样才能让狮子的头发变得卷卷呢?

  ——金波

  导读

  生活就是美好的游戏凶狠的、威武的狮子很多,这儿却有个爱美的、无助的狮子。

  狡诈的、油滑的狐狸很多,这儿却有个善良聪明、热心肠的狐狸。

  更奇妙的是,两人还轰轰烈烈地来了回大创举,要为原本直头发的狮子烫出美丽的波浪卷发!让我们不妨静静微笑,看着他们如何摆弄。

  想到海风能拂起层层波浪,他们尝试创造一阵大风来弄卷狮子的头发;雨滴入池,生成涟漪,这又给了他们启发;最后,他们还从狐狸太太的花生卷饼中取得了秘诀,效仿了一把富兰克林(但这真危险啊),成功地为狮子烫出了卷发!

  当狐狸站在一堆香喷喷的爆米花前,笑得嘴都合不拢时,我们也不禁莞尔:好一群优秀的模仿家,好一场快乐的游戏!孩子们是天生的模仿家,广阔自然和细微生活中的各种现象,无不被他们信手拈来,变成一场游戏的主题和模仿对象。在这其中,他们慢慢体会到:呀,原来这样行不通,那样却可以成功!

  可游戏并不止步于模仿。在这场声势浩大的烫发游戏中,他们学会了秩序井然:掰玉米、量尺寸、做风筝、等待闪电,一切都有条不紊,并不亚于那些严谨的成人活动呢!在游戏中,每个孩子也自觉或不自觉地扮演起各自的角色:或是司令官,或是执行者,或是志愿者,或是观众……看,一个小社会悄然诞生了!

  但更重要的是,这是一场温暖的美丽游戏。在每一页中,朋友们或焦灼、或担忧、或欢喜的表情都生动无比,那份纯真的情谊始终都暖暖地绕在心间。当笨笨的小猪费力地举起风筝,狐狸还在紧张地检查着最后的程序,而这只爱漂亮的狮子却穿着温柔的小紫衫,笑眯眯地、全然信赖地将自己的大心愿交给朋友们——这份信任和友谊,也就是烫发游戏中最本真的意义啊!

  其实,对于成人们的生活,何尝不是如此呢!游戏和生活之间,又真的那么泾渭分明吗?生活就是一场场游戏的扩大和延伸,我们需要谨记游戏的珍贵意义,并在生活中学习游戏的精神!

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书名:《美宝的魔法花园》(图)
图为:《美宝的魔法花园》

  书名:《美宝的魔法花园》

  定价:14.9

  作者:

  葆拉•梅特卡夫(英)文/图

  金波审译

  开本:竖16开

  装帧形式:平

  引言

  美宝有一个美丽的花园。

  她常常和好朋友乔治和尼克一起在花园中玩耍。

  一天,美宝怀疑乔治和尼克偷走了她的花儿,

  于是,就垒起一堵高墙将花园围起来。

  美丽的花儿慢慢枯萎,

  美宝变得越来越孤独,越来越伤心……

  一件神奇的事情发生了,

  它不仅让枯萎的花儿复活了,

  而且让美宝的花园变得更大、更美!

  到底是什么如此神奇?

  这是个秘密,先不告诉你。

  读完这本书,细细想一想,

  你就会发现谜底!

  ——金波

  导读

  风儿是友谊的魔法师

  这是一个非常美丽的开始。

  美丽的女孩儿美宝种下美丽的花儿。那些花儿像宝石一样熠熠闪光,像香水一样芬芳怡人。美宝就像一个自豪的公主,在前蝴蝶页上翩翩起舞,仿佛整个世界都是她的。但美宝并不吝啬,她非常大方地和两个好朋友乔治和尼克分享这份美丽。他们摘下花儿做成花冠和项链,在花园里跳啊唱啊,乐此不疲……看这几页时,妈妈和孩子会觉得幸福溢满每个画面。然而,美丽暗藏隐患,友谊并非一帆风顺。

  有一天,乔治和尼克的花园竟然也出现了那些花儿。花儿不会长腿,这是怎么回事?于是,疑心顿起,信任坍塌。美宝砌了一座高高的墙,挡住了朋友,也挡住了阳光。花儿失去阳光,渐渐枯萎;美宝失去朋友,越来越伤心……

  是什么在搞怪呢?其实,揪出这个家伙并不难。

  让孩子仔细观察每一幅画面,就会发现不仅美宝的头发从头到尾都是轻舞飞扬,而且所有的画面都有一种飘逸感,原来风儿一直藏在其中!整个故事里风儿虽然无影无形,却是至关重要的魔法师,缔造着魔法花园的奇迹。它精灵古怪,开始时偷走花儿的种子,在美宝和朋友间种下怀疑,给友谊设下了一道考验;后来,它又创造出美丽的花海,吹得种子漫天飞扬,终于让美宝和朋友们和好如初——不,应该说更胜当初,历经考验的友谊更加美好。看,玫瑰色的天空下,花海飘香,蝴蝶翩翩,美宝和朋友们相拥在一起,还有那只白羽红嘴的小鸟,比起当初,画面不仅溢满了幸福,还蕴含着无与伦比的和谐,那是对友谊的坚定和信任!

  至此,大家都会恍然大悟。原来,这是一个“友谊—怀疑(信任)—重建友谊”的故事。这样的“三段式”在经典童书中频频出现,结构虽然简单,却是总结自现实经验的至理。这本图画书正是通过经典的“三段式”结构,向孩子诉说着友谊的真谛:怀疑是友谊的蛀虫,信任是友谊的基石,建立在信任基础上的友谊才会更加坚固。它给孩子带来朋友,带来快乐,让孩子幸福得就像书中的美宝一样!

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书名:《小憨,抱抱!》(图)
图为:《小憨,抱抱!》

  书名:《小憨,抱抱!》

  定价:14.9

  作者:

  史蒂夫•斯莫尔曼(英)文

  蒂姆•沃恩斯(英)图

  金波审译

  开本:竖16开

  装帧形式:平

  引言

  卧室里有了一个新玩具。

  他的名字叫小憨。

  他小小的,软软的,绒绒的,

  身上还穿着件条纹衣服。

  他不会叫,

  不会倒立,

  不会摇尾巴……

  可怜的小憨不知道自己到底会做什么。

  但其他玩具相信一定有些事情小憨能做,

  他们决心找出来。

  结果,真是出人意料!

  ——金波

  导读

  独特小憨,温暖抱抱!

  这是一本很特别的图画书。翻开前蝴蝶页,大片大片的蓝映入眼帘,引人遐想,也让人觉得好奇。故事的开始,镜头拉远了,那大片的蓝浓缩成了一个礼品盒。盒子旁,一个可爱的小东西睁着一双乌溜溜的眼睛,仿佛在想:等待我的是一个什么样的世界?

  小东西叫小憨,他很幸运,来到了一个充满友情和爱的玩具世界。可爱的老鼠米莉、憨厚的玩具熊艾德、调皮的撒尿娃娃小叮咚、机灵的袋鼠波波……他们热情活泼,和小憨很快成为了好朋友。这些朋友个个本事了得,与他们相比,小憨显得笨笨的,连自己是什么、会做什么都不清楚。

  为了帮助小憨,朋友们积极献计献策。他们让小憨模仿老鼠叫,模仿玩具熊倒立,模仿撒尿娃娃尿尿,模仿大黄蜂飞……可是,试来试去都没有成功。为什么?原因很简单,因为他们都让小憨模仿自己,并没有去发现小憨真正的特点——这种做法不正影射出很多父母的影子吗?他们常常拿自家的孩子和别人家的孩子比,而且总拿自家孩子的短处跟别人家孩子的长处比。这样比来比去, 只会打击孩子的自信心,让孩子跟小憨一样身心疲惫。

  幸好,小憨很聪明。从老鼠米莉对他的感谢和赞美中,他发现了自己独特的优点——给人最温暖的抱抱!这个结果让人意外,更让人热泪盈眶。在这个竞争越来越激烈的社会,还有什么比抱抱更能拉进人与人之间的距离呢?听说,近几年国内外都有热心人组织抱抱团,目的就是倡导人们相互给予温暖的拥抱,这似乎也跟这个故事有些相似。懂得抱抱的孩子,将来一定能更好地融入这个社会,也给这个社会带来丝丝温暖。

  相信读完这本书,父母和孩子的心情都久久不能平静。孩子的心是暖暖的,他会撒娇地要求:“抱抱!”父母的心是软软的,“我爱你,宝贝,因为你很特别!”作为父母,不仅要给孩子更多的尊重和信任,还要用爱去发现、去培养孩子独特的优点!

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书名:《你是我最好的朋友》(图)
图为:《你是我最好的朋友》

  书名:《你是我最好的朋友》

  定价:14.9

  作者:

  拉谢尔•比瑟伊(法)文

  克里斯坦•吉博(法)图

  金波审译

  开本:竖16开

  装帧形式:平

  引言

  阿娜是只很特别的小白鼠,

  她不想和老鼠做朋友,

  只想找一只大象做朋友。

  阿娜找啊,找啊……

  她终于找到了大象赞德,

  可是赞德是一直盲象,

  什么都看不见。

  阿娜决心给赞德描述五颜六色的世界!

  红色、黄色、蓝色、绿色……

  阿娜会用什么样的语言来描述缤纷的色彩?

  赞德最喜欢的颜色是什么?

  请你想想看?

  ——金波

  导读

  最美的颜色是友谊

  据说大象都是怕老鼠的,因为老鼠会钻进大象的鼻孔里,让大象恼羞成怒却无可奈何。这个故事里的大象也一样,一看到老鼠就抱头鼠窜。、

  然而,小白鼠娜娜却一心想找一只大象做朋友。看看扉页,娜娜房间的墙壁上贴满了大象的图画,玩具箱里放满了大象的毛绒玩具,地上还摆着一个踏着滑板车的大象玩具,而娜娜憧憬地闭着眼睛,显然沉醉在跟大象做朋友的想象里。由此可见,娜娜想找大象做朋友的心情是多么迫切。

  功夫不负有心人,娜娜终于找到了“看见”老鼠不跑的大象末末。可要如何才能赢得末末的友谊呢?

  充满爱心和智慧的娜娜找到了开启幸福和友谊的钥匙: “末末,我给你讲讲各种各样的颜色,好不好?”

  “咱们从红色开始吧,红色就像你生气时的怒火……”

  “我不喜欢发火,所以我不太喜欢红色。”

  “也不完全这样呀。红色还是一种非常温暖的颜色,就像樱桃和西红柿在太阳的照耀下慢慢熟透了的样子。”

  接连几页,画面无限温馨、感人,娜娜充分运用想象,调动起末末的触觉、嗅觉和味觉,让末末体会到了他看不见的五彩缤纷。娜娜描述的每一种颜色都独具风味,充满感情,她的语言令人陶醉,她的想象让心灵充盈。而想象也真是神奇,它天马行空,任意驰骋,更主要的是它把娜娜和末末的个人经验都融进了色彩,红、黄、蓝、绿、黑和白,不管平时看起来多么单调的颜色,此刻都变得如此丰富动人。在这样融洽的一问一答中,两人的友谊也慢慢深厚。所以末末最后说他最喜欢白色,那是因为白色是他好朋友的颜色,最美的颜色是朋友之间的友谊!

  其实,本书的灵魂——友谊,正是因为末末的“看不见”和娜娜对颜色的想象,才变得独特起来,并充满了浓浓的人文关怀。一位妈妈说得好:能把颜色描述得那么美的孩子,将来一定会有一个很美的人生。其实,每个人都有自己的弱点,都需要别人的帮助和友谊,如果大家都能像娜娜和末末一样,用想象,用心来互相帮助,那不仅友谊会变得丰富多彩,人生也会变得五彩斑斓!

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书名:《狐狸爸爸鸭儿子》(图)
图为:《狐狸爸爸鸭儿子》

  书名:《狐狸爸爸鸭儿子》

  定价:14.9

  作者:

  孙晴峰文

  庞雅文图

  金波审读

  开本:竖16开

  装帧形式:平

  引言

  狐狸好饿好饿,

  到处找东西吃。

  他发现了一个大鸭蛋,

  正要一口咬下去时,

  脑袋里却有个声音说:

  “你想吃鸭蛋,还是肥嘟嘟的小鸭子呢?”

  狐狸决定忍住饥饿,把蛋孵出来,

  可是他又不是母鸭,

  他会用什么办法孵蛋?

  孵蛋时又会遇到什么困难?

  最后,他到底有没有吃到鸭子?

  ——金波

  导读

  “孵”出来的友谊和爱

  封面上的狐狸毛茸茸的,鼻子顶着一颗有裂缝的蛋,眼珠滴溜溜地转,嘴巴惊愕地张开,样子可爱极了。喜欢动物的孩子都会忍不住想摸一摸吧。

  不过,无论狐狸多么可爱,对鸭蛋和鸭子来讲,总是可怕的猎人。但本书中狐狸不仅没有吃掉鸭蛋,反而孵出了一个鸭儿子,这是怎么回事呢?

  原因首先在于鱼与熊掌不可兼得。“你想吃鸭蛋,还是想吃肥嘟嘟的小鸭子呢?”经过一番思想斗争,狐狸决定把鸭子孵出来。注意第5页的画面,狐狸嘴里含着蛋,脑子里却想入非非,连天上的云朵都成了鸭肉、盘子和刀叉,绘者的创意真是奇妙。

  孵蛋的过程很辛苦,也更体现绘者独具匠心的构思。先看看蝴蝶页上“狐狸的孵蛋记录表”。狐狸每天忍饥挨饿地孵蛋,可鸭蛋一点儿动静都没有。他越记越不耐烦,刚开始字还是工工整整的,到后来不仅字变少了,有几天的记录还变成了“鬼画符”……这个过程整整持续了21天,多么难熬啊!

  然而在内文中,这个难熬的过程却被表现得趣味盎然。你看,狐狸每天妙招奇出,想尽办法来孵蛋,最后还发明了用舌头玩蛋的游戏,玩得不亦乐乎!在此过程中,狐狸的情绪可以说是千变万化:每一页上他的眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴(包括牙齿)的组合都不一样,揭示出他憧憬、狼狈、恼火、无奈、错愕、惊喜等种种心理活动。这些表情就算让专业演员来演也要费些力气,而绘者简单几笔竟然就如此传神!

  最后,蛋孵出来了,肥嘟嘟的鸭子终于到了嘴边,狐狸却舍不得吃了,因为小鸭子竟然叫他爸爸!可是,狐狸不吃鸭子,更多还是因为孵蛋过程中“孵”出了对小鸭子的友谊和爱——画面可以作证,第22页~23页,狐狸跟小鸭子躺在一起,他用树叶盖住小鸭子,满脸是父亲般宠溺的表情。

  最后一幅画,不会游泳的狐狸用绳子绑着自己,手拿树叶,陪小鸭子游泳,他们还张嘴大笑,真是滑稽极了。这幅画小孩子看了会咯咯笑,可是爸爸、妈妈看了会流泪——只有他们知道,付出本身即是快乐,这点只有父母对孩子才能无怨无悔地做到!

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书名:《我们是一家》(图)
图为:《我们是一家》

  书名:《我们是一家》

  定价:14.9

  作者:

  朱莉娅•唐纳森(英)文

  莉迪娅•蒙克斯(英)图

  金波审译

  开本:横16开

  装帧形式:平

  引言

  一只无处藏身的小螃蟹,

  独自沿着海边跑啊跑。

  没有人愿意和他住在一个壳里。

  在岩石池中,

  他好不容易发现了一个空壳。

  他住进这个壳里后,

  也不愿意让其他人打扰,

  但后来,

  他还是不情愿地和小海葵、

  多毛虫一起住在这个壳里。

  他们真的能永远在一起吗?

  他们之间会有什么有趣的故事呢?

  ——金波

  导读

  懂得共享的人更快乐

  与他人分享自己的宝贝,对孩子来说,是多么不情愿的事情啊!在这本漂亮的图画书中,小螃蟹是这样,小海葵也是这样。当能遮风蔽雨的海螺壳容不下三个人时,这两个可爱的孩子,本能地只考虑了自己。

  结局自然是争执不下,不欢而散。离开小小的海螺壳后,两人强撑着笑容,成了纸杯子和冰激凌盒的“一方霸主”,可却变得孤单又伤心,就连画面都显得分外冷清。

  但最终是小小的多毛虫,将一个更大、更漂亮的海螺壳精心打扫干净,欢喜地招呼大家入住。多毛虫没有独占着海螺壳,而是想到了两位朋友,热情地邀请他们共享。多毛虫真笨啊,原本宽敞的海螺壳他从此只能享用三分之一;可多毛虫又何等智慧呀,他收获了两位朋友的感激和友谊,收获了三人共处的欢乐,还收获了柔和月色下,广阔海边的小小水洼里,那个静谧而甜蜜的梦。幸好,还有个多毛虫,才让大家重新拾获了分享的快乐。可是,猛然间,心头一惊:如果没有多毛虫呢?小螃蟹和小海葵会不会因为不懂得和别人共享,不懂得与别人共处,而继续孤独下去呢?

  当孩子们守着一大堆宝贝玩具,却孤零零地长大,我们似乎能看到,成功和幸福也在悄悄溜走。教育家们也无不担忧地提出了NQ(Network Quotient,即共存指数)概念,因为在漫长的人生旅程中,懂得与别人共享,与别人共处,才更有可能接近成功和幸福!

  美丽的海螺壳,真挚的友谊,温暖而快乐地相处成长,这才是我们期望孩子们能拥有的幸福生活,不是吗?

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书名:《小狗阿疤想变羊》(图)
图为:《小狗阿疤想变羊》

  书名:《小狗阿疤想变羊》

  定价:14.9

  作者:

  庞雅文文图

  金波审读

  开本:竖16开

  装帧形式:平

  引言

  小狗阿疤长得丑,

  没有人愿意和他做朋友。

  阿疤羡慕相亲相爱的羊群,

  梦想成为他们的一员。

  一天,阿疤发现一个好机会。

  老狐狸店里的“超级绵羊变身机”,

  能把他便成羊儿的模样!

  阿疤的梦想成真了,

  他和羊儿们一起,

  过着幸福快乐的生活。

  羊群中又来了一只“羊”,

  他搞鬼赶走了阿疤,

  他是谁?他想要干什么?

  可怜的阿疤又会怎么样?

  ——金波

  导读

  阿疤真的变了

  你见过这样的小宝贝吗?形单影只,孤零零,走路都是贴着墙,怯怯的,不敢抬头。小狗阿疤就曾经是这种模样,以至于这只可怜的小狗,急切地想逃到温暖的绵羊世界中去。

  阿疤的故事其实就是一个孩子成长的故事。每个孩子在成长过程中,都不可避免地有这样的经历:受到挫折——希望逃避——发现自己——建立自信。年幼的心灵,比成人想象的要敏感、脆弱得多。一丁点儿的不完美,他们都会看得比天还大,于是,惶惶然,想逃避到另一个世界。

  但或许,只要一个善意的眼神,几句温暖的话语,都有可能在不经意间点燃孩子心中的小火花,给他勇气去发现自己身上所蕴藏的独一无二的美好和强大,并勇敢地展示出来!

  阿疤就是走过了成长中这段小小的泥泞路。虽然,最终,他也没有除去丑陋的大疤痕。可是,当你一页页翻过,就会不自觉地认定:阿疤真的变美了!不妨多注意阿疤的耳朵哟!从最初的无力耷拉,到微微扇动,从变成“法国绵羊”后弯成可爱的弧形,轻快地摆动,到赶跑老狼时呈现愤怒的犄角状。最后,当阿疤成为羊群英雄时,两只黑耳朵所传递的自豪和快乐已经跃然纸上!

  但是,请谨记,阿疤的改变并不是一个人的力量。面对那些嘲讽讥笑的名犬们,冷眼相向的小兔子们,还有完全漠视阿疤的猫朋狗友们,阿疤只能做个躲在树下盖着报纸的流浪汉。但当他来到了友善和睦的绵羊群, 在这个爱意融融、给予他莫大鼓励和温暖的环境中,阿疤才能从容地、勇敢地一步步展现自己的聪慧和才华,并获得了最宝贵的自信!看,第14页~15页里,暖意大片大片地洋溢着,每一丝的线条都是柔和的,阿疤和羊儿们笑容里的幸福几乎要流淌下来。美丽的花朵们簇拥着他们,就连远处的树木都呈现出了可爱的红心状!

  阿疤是这样悄然改变的,慢慢把胆怯、懦弱甩在身后,蜕变成自信的崭新模样!请问,你的家中有个阿疤吗?而你,又准备让他成为怎样的阿疤呢?

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书名:《小老鼠,分果果!》(图)
图为:《小老鼠,分果果!》

  书名:《小老鼠,分果果!》

  定价:14.9

  作者:

  A.H.本杰明(英)文

  格威妮丝•威廉森(英)图

  金波审译

  开本:横16开

  装帧形式:平

  引言

  一只饥饿的小老鼠遇到了一个大红果,

  他要把苹果推回家,

  好好享受一顿苹果大餐。

  可老鼠那么小,

  苹果那么大,

  想把苹果推回家困难真不少。

  朋友们纷纷来帮忙,

  帮了忙,

  他们也想尝尝美味的大红果。

  但小老鼠不想分苹果。

  那他还能把苹果推回去,

  一个人在家独享吗?

  ——金波

  导读

  分果果,味道美!

  蓝天、白云、绿草、鲜花、大红果树,多么惬意的天气啊!小老鼠坐在树下沉思,咚!一个大红果掉下来——跟牛顿思考万有引力的场景多么相似!

  但小老鼠不是科学家,他只是个小孩子,此刻他惊喜万分地想:“我的运气怎么这么好!我要把它运回家,一个人美美饱餐一顿!”小孩子总是以自我为中心,常常只想到自己的需求,所以,小老鼠刚开始这么想也没有什么不对。

  不过,小老鼠在把大红果滚回家的路上遇到了很多麻烦,大红果不是掉进水塘里、刺丛里,就是碰上大树干。然而,他的运气总是那么好,每当他束手无策,可怜兮兮地站在“麻烦”面前的时候,总有朋友来帮他。青蛙、乌龟和鼹鼠,每个朋友都是那么无私——他们虽然也对大红果垂涎欲滴,但在提供帮助之前并没有对小老鼠说:“喂,你要把果子分给我吃,我才帮你!”每个朋友都是那么热心——尤其是鼹鼠,你看他头戴矿工帽,看着小老鼠,一边说还一边征询他的意见,手上甚至还拿着详细的地道施工图,多么敬业啊!

  小老鼠在得到大家的帮助后,虽然依然不想把大红果分给大家吃,但他越来越感到不好意思——看他的耳朵和尾巴,每次说谢谢的时候,是不是都变得更红了?也就是说小老鼠每接受一次帮助,就受到了一次“分享”的教育。三次之后,“分享”意识已经在他心里发了芽。所以,当他最终哼哧、哼哧地把大红果推上坡顶的时候,禁不住想:“大红果这么大,一个人吃真没意思,要是能跟朋友们一起分享,该多好啊!”幸好,大红果又骨碌碌地滚下了山,滚到了帮助过他的朋友们那里,小老鼠高兴坏了,“我们一起吃大红果吧!” 最后的蝴蝶页上,小老鼠兴高采烈地飞奔向大红果树,蓝天、白云都染上了大红果的颜色,因为他体会到了分享的快乐!简单的故事,深刻的哲理。故事里滚动的大红果,让孩子在一次奇特的经历中学会分享。这个大红果对孩子成长所起的作用,并不亚于掉在牛顿头上的那个苹果!

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