魔法?禁林?神兽-学龄前-阅读

　　——走进葛竞的“魔法世界”

　　孔 凡 飞

　　在当代的儿童文学作家中，葛竞是极年轻又极具潜力的一位。她以对儿童幻想精神的细腻把握，为儿童读者开辟了一方幻想的空间。当一部《魔法学校》将虚幻的魔法世界描绘的淋漓尽致，而倍受小读者欢迎之后，她又为少年儿童读者倾心奉献两个续篇《禁林幽灵》和《三眼猫》。在魔法学校这个奇异的世界里，葛竞又为读者演绎了怎样精彩而又惊心动魄的故事呢？

　　如果说《魔法学校》还是葛竞刚刚开始尝试幻想小说创作的话，那么，《禁林幽灵》与《三眼猫》在创作技巧上，无疑更臻于成熟，更接近幻想小说的实质。日本的幻想文学专家神宫辉夫将幻想文学言简意赅的定义为：“包含着超自然的要素，以小说的形式展开故事，给读者带来惊异感觉的作品。” 葛竞以魔法学校这个神奇的不可思议的地方为背景展开故事，为读者展示了一个“超自然”的第二世界，但《魔法学校》这部书的风格还比较单纯明朗，给读者的感受是幻想世界的奇特与丰富，还谈不上“惊异”。从神宫辉夫的定义中，我认为“惊异”应该是幻想小说的基本特征之一。《禁林幽灵》和《三眼猫》很好的表现了“惊异”这一特征，在文本上与《哈里•波特》的风格就更相近似了。

　　读葛竟的《禁林幽灵》与《三眼猫》，你会有一点点的紧张，一点点的好奇，一点点的迷恋、一点点的渴望……就好像一个走在荒原上的人，看见远处迷蒙的月色中款款走来一个艳装的、带着面纱的少女，透过面纱的一角，我们惊异于她的美丽，却不知道她来自哪里，是人还是……我们需要一种判断，无论我们选择那种答案，我们会有一种踌躇犹豫的心境，在做出抉择的一瞬间，我们被“惊异”、“奇怪”所吸引，而这种感受恰是幻想小说的魅力所在。

　　这种“惊异”的艺术感受首先来自于葛竞为读者安排的一个陌生的魔法世界。在《禁林幽灵》中，一批现实生活中不存在的精灵兽出现了，有像比目鱼一样不分开的虎符兽，能制造幻像的魇鼠，有像孔雀一样美的罗刹鸟，有长着羽毛，号称森林之王的羽蛇……魔法师们各显神通，黑巫婆能用蜥蜴的眼泪提炼糖精做饮料、加鲁鲁可以将小孩装进羽蛇的肚子，小羽可以指挥魇鼠变换各样的幻像……《三眼猫》中，惩罚屋里的家具都是有生命的精灵，他们或是恐怖，或是狡诈，看似善良的“怪兽型青铜烛台”差点将“我”引进万丈深渊；在“魔灵水”的作用下，普通的扫帚也会变成凶猛的“扫帚狗”，水房中水管会像蛇一样柔软的缠着你……“假发鳗鱼”史老师竟然会“魔法心理学”能洞穿人的心理；“疙瘩老师”葛东竟能像一个旅行包一样在空中飞、宣传画竟像电视屏幕一样在动，而且发出声音……在魔法世界里一切都是那么神奇。魔法、精灵等形象不是中国的本土形象，是作者的一种“幻想的产物”。因此，在接受上，会使读者产生一种“陌生化”的效果。正是这种“陌生化”的艺术表达，才使作品给人以“惊异”的感受。

　　这种“惊异”的艺术感受，还来自于故事情节的悬念迭起、惊险刺激。在情节结构的安排上，葛竞借鉴了侦探小说的布局方式，因此，作品读来一波三折、跌宕起伏。《禁林幽灵》开篇将时间回溯到十五年前的一件陈年旧事上，魔法学校在精灵森林举行盛大的狂欢晚会，然而，有一个叫“招风耳”的男孩和他的弟弟、妹妹犯了一个错误，他们违反了魔法界的不准恶意伤害森林中精灵兽的规则，招致了魔法界令人闻风丧胆的“魔头”冥符魔的报复，于是灾难产生了，老校长为救“招风耳”而死，“招风耳”因被冥符魔的魔法牵制彻夜难眠，黑巫婆在施展催眠术救治他时失败，“招风耳”从此一睡不醒，一个叫蓝牙的女孩也从此失踪……而今夜就是“夜潜”的日子，“夜潜”就是象征性的在红藤树林寻找那个代表“蓝牙”的雕像。今夜会发生什么事情呢？参加“夜潜”的特邀嘉宾加鲁鲁和那个神秘的图书管理员“大吼蛙”，在“夜潜”中扮演什么角色呢？精灵马戏团的女主人与她的女儿小羽又与此事有什么联系呢？