如何引导孩子阅读名著-学龄前-阅读

　　某地一中学语文考试有一道题：“《红楼梦》中的林妹妹是指谁？”莘莘学子，答案各异，有答林忆莲的，有答林心如的，就是很少有人答林黛玉……

　　看到这些令人啼笑皆非的答案，我感受颇深。现在的孩子掌握知识的途径越来越多，获得的信息量也越来越大，可是对名著的阅读却是越来越少。

　　名著是圣贤名士的智慧精华，是文化的精髓，对人生、社会的阐述非常深刻。长期引导、鼓励孩子读名著，对于他们提高素质，陶冶性情，养成健康人格以及思维，培养灵感、孕育创新能力大有益处。现在的一些电视连续剧和动画片喜欢翻拍、改编名著。但是这些影视作品根本不能代替经典的文艺作品。因为名著往往能给人留下广阔的思维和情感空间，孩子在阅读时可以发挥自己的创意和想象。而很多电视剧却包揽了孩子的思维和想象，甚至情感，孩子只需睁大眼睛接受，无需思考。这样下去孩子长大了，只能成为画匠，临摹别人的作品，而不能成为真正的艺术家。

　　家长要为孩子读名著创造一个良好的氛围。应率先垂范，养成读名著的习惯，为孩子树立榜样。注意引导孩子的兴趣，不要硬逼着孩子一蹴而就。如果孩子很喜欢看电视剧或者动画片，家长不妨从这里入手，有意识地对他说“这一段原文描写得要精彩多了”，再加以精彩的描述，吊起孩子的胃口。这样孩子就会很感兴趣、很愿意读原著。