葛冰：“两个妈妈”激发幼儿早期阅读兴趣(图)-学龄前-阅读

　　6月5日 ，由中国少年儿童新闻出版总社低幼读物出版中心及海淀区教委主办的 “做人与做事--阅读分享快乐会”活动在清华大学洁华幼儿园举行。我国著名的儿童文学作家高洪波、金波、白冰、葛冰、刘柄钧亲临现场。作家与家长就如何“提高幼儿的阅读能力、培养阅读兴趣”这一话题展开进行了。

　　如何提高幼儿的阅读兴趣已成为家长关心的问题，因为在幼儿期的孩子思维较活跃，注意力不集中，这个时期的孩子往往一本书看不到尾，一个故事看不全。所以，很难让幼儿自发的去阅读。要克服这一难题的人不是孩子而是家长，家长要学会积极的引导，才能让幼儿产生兴趣。

　　让幼儿对阅读产生兴趣，创造一个学习的环境是很重要的，但不是指给孩子买来很多书就可以创造读的环境了。而是要尽可能的与孩子进行亲子阅读及阅读游戏。葛冰老师说：“我们平常教育孩子往往是居高临下，以家长的身份，辅导孩子读书时，不妨变换一下，变成“孩子的读书伙伴”。方法就是当几次“健忘的妈妈”、“出错的妈妈”，比如和孩子做“接龙复述”时，你讲一句，我讲一句。轮到家长讲，故意装作忘了，让孩子提醒自己。或者在和孩子比赛复述故事时，故意讲错。往往这时候孩子的积极性特高，会主动替你讲，或找出你的毛病。这样做不仅能培养了孩子的兴趣，提高他的阅读和语言表达能力，而且还能与孩子有亲近感。”

　　葛冰老师还建议家长可以给孩子多读一读《中国原创图画书》、《巴布工程师》这一类书，象《中国原创图画书》可以培养孩子判断真善美能力，《巴布工程师》又可以让孩子学会自已去动脑动手，在劳动中体会快乐，在帮助他人中体会快乐。

　　葛冰老师的建议给在座家长带来了很大的启示，相信会有更多的家长来关注提高幼儿阅读兴趣的问题，为孩子创造一个好的阅读环境。从现在起就做一个“健忘的妈妈”、“出错的妈妈”，来和孩子一起读书吧！