尹博，快乐自由的小精灵-学龄前-其他

　　陈晨 / 采访

　　采访尹博前，我就听说尹博是个很独特的小女孩，她的个性与一般的乖乖女不太一样。在采访尹博一家的时候，我有个切实的感受：尹博是个性上很自由和释放、心理安全感很强、自我形象特别好的女孩。其实这与她的父母为她营造的家庭环境有密切的关系。

　　品格儿童小档案

　　姓名：王尹博 年龄：八岁

　　学校：北京晨星学校　　年级：二年级

　　最喜欢读的书：

　　《安徒生童话》《安妮的聚宝盆》

　　最喜欢的电影或节目：

　　《米老鼠》《白雪公主》

　　最开心的事情：

　　和同学尽情地玩水花

　　最有成就的事情：

　　数学考了100分

　　你认为自己最好的习惯：

　　喜欢看书

　　目前最大的梦想：

　　去美国迪斯尼

　　生活在这个家庭里，印象最深的是：

　　爸爸去德国给我买了一盒巧克力

　　品格故事

　　妈妈眼里的尹博： 女儿乐观有自信

　　在妈妈眼里，尹博不属于通常意义上的乖乖女，她活泼好动，有时在课堂上也不太守纪律。但让妈妈感到欣慰的是，即使遇到挫折的时候，尹博也能积极面对，勇于接受挑战。

　　有次一家三口和朋友们去户外玩，尹博和一群孩子玩得特别起劲，甚至有些疯狂。过后，妈妈提醒她，尹博却对妈妈说：“妈妈，我想我现在还小呢，我就想要尽情地玩。等我长大以后，这些玩法就都没意思了，我就会安静，好好读书，我会很棒的！妈妈，你说对不对？”她一脸的自信与天真。

　　爸爸眼里的尹博： 正直勇敢，懂得坚持原则

　　尹博爸爸说，很小的时候，尹博就常常指出别人一些不太好的行为，并给别人讲道理。比如，小朋友在游乐场不按规则使用设施的时候，她会去纠正他们。当然她也不是不会遇到麻烦，有一次她在说几个比她大的孩子时，他们不但不接受，还对她推推搡搡的，但尹博毫不退缩，对他们说：“你们这样在游乐场上玩就是不对，损坏玩具，还可能让你们受伤。你们把我赶出来，也不能证明你们就对了。”

　　尹博爸爸说这一点对他们夫妻俩也是个挑战。有几次因为赶时间，他在路上开车开快了些，尹博就说：“爸爸，慢点！这又不是高速公路！”

　　一个充满幽默氛围的家

　　幸福的家庭都是相似的，家庭成员之间会彼此相爱和彼此接纳；不管遇到什么事情，都是从关爱出发；甚至有些矛盾也会因为彼此相爱而化解。

　　——尹红婷

　　尹博的妈妈尹红婷是社科院的经济学博士，现在任北京苹果树幼儿园的园长。爸爸王凤廉(MAX)，在一家婚姻家庭咨询公司做顾问，专注于婚姻与家庭方面的辅导工作。早年，红婷和MAX在山东大学读书时相识、相恋。在频繁的接触中，MAX对美丽典雅的红婷产生了深深的爱恋。

　　漫漫的七年恋爱，MAX和红婷组建了家庭。红婷说：“我们俩在很多方面是互补的。我脾气不好，他脾气很好。他对我很多的方面，包括职业的选择上都非常接纳，以前MAX的接纳被我滥用。后来学习婚姻的课程后我开始改变，学会了用正确的方式彼此接纳。”

　　这是个有幽默氛围的家庭，所以储存不了矛盾，冲突在里面会自然消散。红婷给我讲了个故事。有一次他们夫妻要去做一个婚姻讲座， 头天晚上红婷准备了一些资料。去讲座前，需要确认材料是否带齐了，可MAX却说不知道，不是他放的。 “其实我分明记得头一天就是他放的。他容易忘事。当时时间紧，我很着急，不顾旁边还有一个朋友在等我们。就冲口而出：你这个人真是没有脑子，明明就是你放的，怎么说不是你放的！MAX觉得有朋友在，就举起手来说：‘我抗议，我刚才听到你说我……’他重复了一遍我的话。我好像并不示弱地反驳道：‘你重复我的话，就表示你同意我说的话’！” 红婷回忆起当时的情形，一脸灿烂的笑容，“随后我们整理好东西，一起开心地离开家…..后来朋友告诉我说，MAX当时都已经抗议了，可我的声音更大，她在一旁很紧张。她说一般夫妻吵架后谁都不会理谁，可我们接着就没事了，我家很奇怪。我告诉她说，其实我的回答，已经是变相道歉了，而Max抗议也是在提醒我别着急，你是外人，听不懂我们的暗语。”

　　红婷和MAX说，他们家的模式是很幽默、很开心的，夫妻之间有了小的摩擦，智慧地处理，用轻松地方式也就化解了。这样的状况对孩子也是很健康的，他们一方面看到父母并不完美，另一方面也可以学习如何用积极的态度去解决冲突，而不是回避问题。他们看到父母不管怎么样都是彼此接纳和彼此相爱的。

　　从“博士妈妈”到幼儿园园长

　　“我一直给太太很大的自由空间，我有句名言‘不要给自己留下遗憾’，这同样适用于我们家庭的每一个成员。在她开始学习经济学的时候，我们对未来也有过一些打算，像多挣一些钱、事业上做得成功些等等。当太太拿到经济学博士后，她说觉得兴趣不在于每天关注股市的涨跌和公司运营的时候，我觉得很正常，她对物质的需求一向不高，也没必要非得在经济领域打拼。既然她喜欢回家带一带孩子，很好啊，我们有一个博士级的“保姆”不是很好吗？先是在家带孩子，后来和孩子一起去幼儿园，再后来是一不小心才成为幼教专家的。我对太太只有支持。”

　　——MAX对妻子做全职妈妈的态度

　　尹博出生后不久，博士妈妈先是从大学辞职做起了全职妈妈，在尹博三岁时又转型做了北京苹果树幼儿园的园长。

　　当时，因为做了妈妈，红婷读了很多教育孩子的书籍，其中一本书叫《母爱的力量》对她影响非常大，书中写到有一位事业非常成功的女性，生了孩子后就辞职回家做了全职妈妈。里面有一句话深深地触动了红婷的心：“My work can wait, but my baby can’t wait.” 红婷至今还清晰地记得这句话对她的影响。

　　最初，红婷并没有想到要放弃经济学专业。在她怀尹博两月时，她与丈夫结识了美国的FamilyLife机构的两位婚姻与子女教育专家，他们给了红婷和MAX极大的帮助和指导。其中一个问题让红婷思考：一个女人做了妈妈后有多种身份，这么多身份，哪个是可以拿走的？“如果我什么都想做，可能什么都做不好。”红婷说，“以前我的职业理想是博士毕业后进投资银行或是咨询公司，不过这些工作都是很忙。我意识到我必须做一个选择。深思熟虑之后，发现只有工作是可以暂时被拿走的，于是我选择做了全职妈妈。”

　　对红婷的选择，很多人问她是否值得，甚至有人问：“你干嘛不靠专业素养去做一个并购项目，先挣一笔钱，然后再去做全职妈妈。”面对朋友的质问，红婷平静地回答到：“其实，如果你能用三年的时间来祝福孩子一生。我用经济学博士的眼光来计算，是成本有限，收益无限。三岁前对孩子特别重要。三年又能挣多少钱呢？在事业上又能成就什么呢？但为孩子一生打下的基础是无法计算的，这样的投资是非常值得的。反之，等你觉得准备好了，孩子可能已经不需要你了。”

　　在尹博出生后，就听朋友说苹果树幼儿园很棒，为了方便孩子上学， MAX将家也迁到了幼儿园附近。

　　做全职妈妈期间，红婷和先生有机会与美国的子女教育的专家一起学习教育孩子的二十多个项目，包括教养模式、沟通、如何管教孩子以及怎么建立孩子的价值感、安全感和归属感等，为她后来进入苹果树幼儿园建立了很好的基础。红婷在子女教育领域的专业积累以及她深厚的管理背景，受到苹果树幼儿园高层的关注。在尹博三岁的时候，红婷被正式聘请为苹果树幼儿园的园长。

　　红婷说，五年过去了，她在幼儿园工作感到特别享受。以前自己的工作和子女教育没有直接关系，是两条思维线。转型到幼儿园工作后，白天和晚上思考的问题是一致的，甚至，自己在家里面临的问题，对她在幼儿园的工作，对孩子的管教，对父母的帮助都是很有益的；而在幼儿园的工作又能够更好地帮助自己教育孩子。

　　“整个转型对我来说不是失去什么，而是得到很多。也许失去了很多有形的东西，得到的是更大的、无形的宝贝。我在幼儿园工作特别满足，因为孩子的可塑性特别强，他们总能给你带来惊喜。当一个有暴力倾向的孩子，或与人交往有问题、情商低的孩子，成长和改变，得到矫正和医治的时候，给家庭和孩子带来非常大的祝福。你每天都能体会到自己生命的意义和价值。” 红婷非常满足地对我说。

　　为女儿，全身心付出爱

　　1999年6月尹博出生的时候，让MAX和红婷始料不及的是孩子因缺氧窒息。医生说孩子身体方面不会有问题，但大脑细胞可能会受到影响。 “当时听了这个话，我并没有觉得世界上怎么有这么倒霉的事。我从心底里觉得我会更爱我的宝贝。或许这个世界上会有人因她有这样的智力问题而不喜欢她，但我在活着的时候要把我所有的爱给她。” 红婷深情地看着在一旁玩耍的尹博，感慨着回忆。

　　刚出生的尹博被直接送进儿科急救室，在护理箱里呆了一个星期。又观察了五天，在医院里呆了十多天才回家。尹博回家后MAX和红婷一直把她当正常孩子来养育。

　　爸爸妈妈无条件的全身心的爱，在尹博身上产生了奇迹，她各个方面发育和成长得非常好：从走路到说话，都发展得很好。7个月就会说话了，满一岁时，就能说100多个英文单词。

　　有人对MAX说，你孩子真聪明，应该通过媒体报道报道。可是，没有人知道，在背后红婷和先生付出了多少心血和汗水。尽管有小推车可以推着孩子，但红婷基本上没有用，几乎都是用手抱着孩子给她讲很多话，教她唱自己会的歌，给她讲周围看到的东西。红婷用尽所有自己能想到的办法来教育孩子。

　　爱里有接纳，有管教

　　“养育海子可以让妈妈获得智慧。妈妈要去理解和接纳孩子。员工不好老板可以开除他，但你的孩子你永远不能“开除”。有时，他的想法很愚蠢或很不合逻辑，你也不能立即评论，那样做可能会伤害他。你需要选择时机，用建设性、孩子能理解接纳的方式处理。”

　　——尹红婷

　　红婷说，在家里与幼儿园里对孩子她都一样采取无条件的接纳和有原则的管教的方法。红婷和先生会告诉女儿：我们的家庭是彼此接纳，努力工作的家庭。我们家的孩子必须完成作业，不管怎么玩，怎么耽误时间，都得完成；我们是节俭的家庭。这样，让尹博明白家是什么，原则的是什么，家庭的规则是什么，这个家庭对她有什么期望。这样做可以避免孩子失去方向，帮助孩子形成正面积极的自我形象，学会做正确的决定。

　　红婷感叹地说，有时女儿不是很好管教。比如尹博练习钢琴时，手不对，从脸上能读出她的心情很不好，这时如果硬性去管教，她会故意选择做错的事情，宁愿承担后果。有时候，在学校与老师也是这样。像她这样的个性，如果不被接纳，会不屈不挠地斗争，当初选择学校很不容易，因为她的个性是需要发展的个性。红婷说遇到这样时候她一般不硬性管教，而是把事情放下来，等有办法的时候再来处理。

　　红婷还是举练习钢琴为例。“尹博是急性子，练一会儿她的烦躁就上来了，和我作对不好好练。开始，我也是说她。可我知道，这样做的后果就是她不喜欢学了，我也不想陪她练了。有一天，我注意到她又开始烦躁起来，这时我突然想起吃饼的故事，就对她说，‘咱们先不练了，妈妈给你讲个故事吧：有个人他特别饿了，吃一个饼不饱，他又吃第二个，还是不饱……直到他吃第五个才饱了。于是他说，我要是吃这第五个，前几个就省下了。 我对尹博说，没有前面的几个饼，这个人他是否吃第五个就饱了呢？你要想琴弹得特别好也不能从第五个开始吃，要从第一个开始吃。’从那以后，当尹博练琴有些烦躁时，我就问她：你想想现在你吃几个饼了？她回答说：妈妈，可能我刚吃第二个。我就说，那还远呢，慢慢吃吧。’吃饼成了我提醒她耐心坚持的暗语。我接纳她的情绪，找到智慧的的方式，她就愿意接受管教了。”

　　红婷说，自己对女儿比较严格，而先生性格特别柔和，更容易接纳和包容孩子。

　　亲密的父女关系建立需要时间

　　其实MAX为女儿也付出了很多。在尹博出生前，在和太太讨论后，MAX就做了一个决定：不做需要加班和周末要出差的工作。这个决定让MAX能有更多时间和家人在一起，但他也要放弃一半左右的收入。MAX说：“有人认为应该在事业上多发展，金钱上多收获，说我这样做并不值得。但是，我认为这样做很有意义。”

　　当被问及MAX如何影响尹博并与她建立亲密关系，MAX说，在尹博九个月到一岁半的那段日子，他上班的地方在亚运村，而租的房子在颐和园后面两三站的地方，当时正在修四环路，他每天骑自行车往返要28公里。当时，他和妻子红婷最大的一个收获就是花八元钱的月票就可以拥有皇家园林的使用权。“我每周会有三四次的时间带上女儿爬爬万寿山，逛逛长廊，在昆明湖边散步，在谐趣园赏荷听雨。我会不厌其烦地把每一个我知道的东西和故事用英语讲给女儿听。在爬上每一个台阶走过每一棵树的过程中，她的耐力和信心的得到培养，她的身体得到很好的锻炼。”

　　MAX讲述着当年和女儿在一起的美好时光，满脸荡漾着做父亲的喜悦和满足。“我很喜欢运动，所以，我会常常带着女儿去游泳、爬山、野外探险。为了培养她的观察力和对大自然的热爱，我们会花上几个小时蹲在蚂蚁窝旁一边喂蚂蚁，一边观察它们，还讲些有关蚂蚁的勤劳勇敢和集体主义的故事。”

　　因为MAX是粗线条的管理，尹博在爸爸的陪伴下，对各种小动物都有很大的兴趣，也从不会害怕他们，常常她捉到一些不知名的小虫子拿来问爸爸它们的名字。

　　MAX与尹博的另外一个亲子互动时间是陪她一起读故事，除了那一大堆的中英文故事外，尹博更喜欢听爸爸讲他小时候的故事或一些为了教育她而即兴编的故事。

　　本刊对话尹博父母

　　问：尹博不是传统意义上的乖乖女，很独特，有哪些因素造成她今天的个性？

　　红婷：因为周围的人都很能接纳和欣赏她，常常给她鼓励，所以尹博个性上放得开，很乐观。女儿没有因着恐惧害怕而活在别人的眼里，好像被扭曲的孩子，对这点我们很欣慰。我常在心里对自己说：“我需要关注的是十年以后甚至更长的时间女儿是什么样子，不要急功近利，因此失去长远的目标。”

　　MAX：我们希望能真正地发挥她的天赋，这包括了她的性格、品格、情商、智商和德商。我们更像“管家”的角色，要发现她的一切潜力并帮助她成功发挥出来，而不是按照我们的想法和愿望去雕塑她，更不会让她去完成我们当年没有完成的梦想。

　　问：您曾经在大学任教，在您看来，教大学和教幼儿园有什么区别？

　　红婷：特别不一样。如果说社会地位，人们会说大学教师地位更高。哪个更有意义，我觉得幼儿园更有意义。教大学不一样，主要是传授知识，学生的世界观已经形成，你能影响他们的地方非常少。虽然在幼儿园孩子不会记得你，但幼儿园是塑造全人，是最理想的实现素质教育的地方，为他未来一生奠定基础。你可以关注孩子习惯和品格的发展。孩子太小，也需要你更多的爱和接纳。

　　教幼儿园和大学完全不同的是什么呢？我在大学里讲课，课堂上鸦雀无声，但很多人并没有真正听。在幼儿园的课堂上，教室里闹哄哄的，你一问，孩子们都听到了。

　　问：尹博乐观、自信，即时在遇到挫折时，也从不觉得自己是个失败者。她身上这样的品质，与你们平时在家庭中对她的教育有什么直接关系？

　　MAX：我们很少使用“失败”这个词来形容孩子，我们基本上不会把目光盯在一件事情的得失之上。比如说她刚上小学的时候英语的水平是相当不错的，尤其是听力方面基本上不会有听不懂的，但是她在书写方面遇到了极大的挑战。因为她左右不分，这样“b”与“d”、“p”与“q”常常写错，可想而知她的分数会怎么样。

　　我们知道这种状况是暂时的，一旦她突破了，就不会是个问题，因此，我们更多的是去鼓励她，帮助她认识到问题所在，而不是打击她。如果父母过多关注孩子的表现，认为他们是失败者，我们的态度和言行给他们更大的挫折与伤害。帮助孩子积极面对挫折，培养他乐观向上的品格，建立他们的信心，是每个父母应该关注的问题。毕竟学习是个过程，自信乐观的品格则会陪伴他们终身。

　　问：很多年轻妈妈知道0-3岁是孩子的关键期，应该有更多的亲子时间与孩子在一起。在国外，很多妈妈会选择在这期间做“全职妈妈”；但在中国，很多家庭的现实情况不允许这样做，很多人过完产假就得上班了。您对这样的职场妈妈有些什么建议吗？

　　红婷：实际上，我认为如果你能够做全职妈妈，就应该这么做。如果因为现实的原因，也不需要内疚，因为现实本身就不完美。

　　作为妈妈你要看自己能承受的是什么。尽可能给孩子更多的时间。另外要尽可能地读更多的书。如果没有时间读书，有机会要去参加好的讲座，因为好的讲座是书的精华的汇集。读书是很慢的，但专题方面的讲座，你应该花时间和金钱投资来听都是值得的。

　　孩子会长大，总有不需要你的时候；但你的工作不会。如果你是一个优秀的人，你怎么都是优秀的，不在乎你停下来一段时间。这个工作没有了，还可以有下一个。其实，不管你选择做全职妈妈或其他，最不能停止的就是你的发展。很多人说我做了全职妈妈，以后怎么办呢？好好计划一下，你的生命一定会更精彩！记住，在家不过一季。

　　问：培育孩子过程中,遇到的挑战是什么?

　　红婷：我有一点完美主义倾向，所以最大的挑战是用一颗平常的心对待自己和先生在管教孩子时所犯的错误，而不用专家的眼光为自己和孩子打分。