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让孩子自己学会生存-学龄前-其他

2015-5-9 14:01| 发布者: 123456000000| 查看: 15| 评论: 0

摘要:   家长并不是孩子永久性的自动取款机,因为父母会老、会死、会出意外、会下岗,因此必须让孩子学会自食其力,自立自强。   我总在想:我的精力和条件非常有限,我今生今世无法给孩子留下任何遗产;我不能给儿子 ...

  家长并不是孩子永久性的自动取款机,因为父母会老、会死、会出意外、会下岗,因此必须让孩子学会自食其力,自立自强。

  我总在想:我的精力和条件非常有限,我今生今世无法给孩子留下任何遗产;我不能给儿子留下财富,可是我能想办法把孩子变成财富。我要用行动让他知道,靠妈妈不是长久之计,因为妈妈会老、会死、会出意外、会下岗,家长并不是孩子永久性的自动取款机,因此孩子必须学会自食其力,自立自强。

  当同事想请吴纯教她女儿弹钢琴时,我马上就意识到锻炼儿子的好机会来了。我事先征求儿子的意见,他有点紧张地说:“妈妈,我只是个初中生,怎么做家教?如果教不好怎么办?”

  我认真地对儿子说:“儿子,你注意到了吗?在我们每次去武汉音乐学院上课的路上,有多少大学生在马路旁边等待被人请去做家教?而你今天还是初中学生,就有人主动上门请你去做家教,你应该想到,这首先是对你自身能力的肯定。通过做钢琴家教你可以有很多收获:你可以巩固已经学过的知识;你可以从中体会到当老师的不易;你可以利用已经学到手的特长,培养自己自食其力的本领。儿子,妈妈想让你明白一点:靠妈妈是靠不住的,靠别人那更是靠不住的。如果妈妈一旦发生什么意外,当你失去了妈妈的支持和照顾后,必须要具备一种让自己活下去的生存本领。那么,今天的钢琴家教对你而言,就显得非常的及时,非常的重要。妈妈希望你从现在起,就要刻意去培养自己这种忧患意识,这种危机感。穷人的孩子应该早当家。妈妈一定会尽量帮助你,同时,妈妈也相信你一定行!”我积极鼓励儿子勇敢地去尝试。

  我告诉儿子:与其使人同情,不如使人羡慕;与其使人羡慕,不如自己内心踏实。这才叫活得自在。

  我告诉儿子:一个人一辈子假如没有吃过苦,其人生就不算完整。从某种意义上来说,吃苦的经历,战胜苦难的经历,都是人生的财富,是无价之宝。

  我告诉儿子:要做好钢琴家教也是一件不容易的事。做家教老师要讲师德,要守时、守信、认真负责,不能误人子弟,不然别人也会炒你的鱿鱼。

  我告诉儿子:吃自己的饭,淌自己的汗,自己的事情自己干,靠天靠地靠父母,不算是好汉。

  我告诉儿子:上天给予人一分困难时,它同样也给了人一分智慧。妈妈是想通过做钢琴家教,让你得到磨炼,并拥有积极的人生态度。

  就这样,14岁的儿子接下了他的第一个钢琴家教的学生。

  吴纯平常是住在学校里,每个周末回家,他都风雨无阻地去学生家上课。14岁的小老师一丝不苟,认真地示范,认真地演奏,认真地指出曲目的重点和难点,对学生要求也很严格。

  一次上课,小女孩有一个指法上的错误,吴纯给她指了出来,并做示范,但是在后面弹琴的过程中,她又忘记了,一连好多次都没有改正这个毛病,儿子就批评了她。小女孩“哇”地哭了起来。吴纯一下子不知所措,因为他也只有14岁,还是个大孩子啊!这天的钢琴课结束后,儿子闷闷不乐地回到家里,把他的苦恼讲给我听。

  我听了后,非常温和地说:“儿子,你的启蒙老师在教你时,是不是很有耐心?是不是总在不断地鼓励你所取得的每一点微小的进步?”吴纯点点头。

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  我又接着说:“也许她改正错误的过程是慢了一点,但作为老师,你还是要有耐心,不能急躁。对初学钢琴者来说,她最需要的是你的鼓励,是你耐心的指导,而不是发脾气的批评。你要善于发现她的每一点细小的进步,并及时进行表扬。用这样的方法教学,学生对学钢琴才会有热情,对自己才有信心呀!”

  儿子听了我的一番话后,心中豁然开朗。在以后的教学中,他再也没有严厉批评过学生,而是采取了“赞赏教育法”和“因材施教法”,使学生学钢琴的热情高、劲头足,进步自然就更快了。

  当吴纯第一次拿到他辛苦劳动四次后挣来的100元人民币时,手举着百元大钞票非常激动地对我说:“妈妈,高兴吗?儿子长大了!可以为您挣钱了!以后我的本领越来越大,我要带更多的学生,我一定要让妈妈过上好日子。”

  3个月的试教期后,小女孩的妈妈非常满意,她感到自己的女儿在吴纯的帮助下进步了,所以又把自己亲戚的一个小孩也介绍过来了。

  不久,华工退休在家的陈尔昌教授经人介绍找到我,想请吴纯教他学习钢琴,陈教授学习钢琴是为了老有所乐,陶冶情操。

  这对吴纯来说又是个新课题,因为陈先生是教授啊,初中生的吴纯怎么教呢?他很为难,不知道应该怎样去上课。我又一次给儿子打气,我说:“是的,陈伯伯是个教授,他资格很老,知识很丰富,而且又是你的长辈。但是,他在钢琴演奏方面却是个空白,按照‘能者为师’的原则,你是完全可以胜任这个家教工作的。陈教授有学识,有水平,理解能力又强,学习自觉性又高,你教起来一定会比教小学生要轻松得多。不相信你就试一试。”在我的积极鼓励下,吴纯接受了这位陈教授。

  第一次去陈教授家里上课时,是我陪同吴纯一起去的。这其中的原因,一是我想对陈教授讲,先让吴纯试试,看看他教得行不行;二是给儿子壮壮胆,毕竟他还是个孩子。

  每次上完课后,儿子回到家里就会对我说:“妈妈,陈伯伯真是努力,我布置的作业他都完成得很好,而且还经常给自己增加作业,进步得很快。妈妈,您原来的说法是完全正确的。”儿子认真地教,陈教授努力地学,到后来他们成了最知心的忘年交。

  当吴纯决定去乌克兰留学时,他的俄语全部是陈教授免费讲授的。因为陈教授早年留学莫斯科,所以他非常清楚去乌克兰应该首先要掌握俄语的哪些知识。他有选择、有针对性地对吴纯进行了突击性的强化训练,为吴纯能在异国他乡顺利地渡过语言关奠定了扎实的基础。吴纯走的那天,陈教授还专门为他购买了一套上百元的运动服,作为礼物送给他。吴纯在陈教授那里得到的关心和教育、支持和帮助,远远地超过了吴纯自己所付出的劳动。

  有了3个学生的吴纯,完全可以凭着自己的劳动所得养活自己了。他一个月的收入达到500元左右。每次拿到工资的时候,他就会自豪地对我说:“妈妈,我现在可以说是自食其力了吧!每年的学费我争取通过拿奖学金来解决,每个月的生活费我自己做家教去挣。儿子当初选择学习钢琴专业是正确的!没错吧!”

  儿子终于能自食其力了。可是他从不开口找我要名牌衣服,要较好的生活条件,而是把全部收入都交给我,让我统一安排。

  记得有一次,儿子试探着对我说:“妈妈,我好想拥有一件FUN的牛仔服,可以吗?”我一问才知道衣服的价格是298元。当时,我非常直接地告诉儿子:“这不行!因为妈妈觉得这个要求太奢侈了。现在你是一个中学生,完全没有必要穿这样贵的衣服。再加上我们目前的经济能力还不允许,还有更重要的地方需要花钱,那就是你读书的学费,买CD碟、听音乐会、买钢琴方面书籍的费用等等,这些都远比穿这件衣服有意义得多,重要得多。儿子,你仔细想想,是不是这个道理呢?”

  我的一席话让儿子顿时醒悟,他惭愧地笑着说:“妈妈,我错了。我没有妈妈考虑得那么远。我不要这件衣服了。”从此以后,儿子和我仍然进出FUN的专卖店,但都只是看看而已,直到今天为止,儿子当年的想法仍然没有得到实现。

  儿子的钢琴家教一干就是3年多,无论刮风下雨、春夏秋冬都从没间断过。每年学校组织春游和秋游,吴纯一是害怕耽误了学生的钢琴课程,二是害怕外出游玩要多花钱,所以总是主动向学校的领导请假,请求准许他不参加。在这样辛苦的付出与收获中,吴纯的自律性更强了,他深感当老师的辛苦和不容易,从而更加热爱、尊敬自己的老师。与此同时,他也感受到了妈妈挣钱的艰辛和不易,所以他更爱我,并且非常珍惜今天的学习机会。

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