申请给特殊需要人做义工-学龄前-其他

　　8月14日 星期二

　　洋子建议英语课程结束后，利用两周的空闲时间去特殊需要人中心做义工，没有工资，但免费吃住，还能通过交谈学英语，这真是一个好主意。

　　昨晚日本同学Miyuki听说我准备做两周的志愿者，她拿来了介绍康复村(Camphill)的小册子，看了几行，我喜出望外，它是人智学的社区，专门为特殊需要人群服务，大家生活劳动在一起，不拿工资，按需分配，已经有60多年的历史。康复村的理想和生活方式正合我意。同学们都去跳意大利民间舞了，我为实现这个愿望，花了将近2个小时写了一封做志愿者的申请信。

　　今天马丁的课教我们拍不同节奏的巴掌，然后他拍一段问我们是布莱克一首诗中的哪一行，他想告诉我们即使不读句子，用其他发声的方式也能表达出句子的节奏。

　　下午的英语课是乘车去附近的一片树林，先是老师读英语故事，然后找一个自己喜欢的地方，描述身边的景色。学习表示方位的介词和一些植物名称。

　　我躺在草地上，四肢展开，充分享受自然给予我的一切。让阳光进入我的身体，温暖我的皮肤、血肉和骨头，也温暖了我的灵魂。

　　返校途中我们参观了一个古老的教堂，教堂周围是墓地。每次进入墓地，总觉得有种特殊的宁静，这种宁静可能来自内心深处对亡者的尊重。今天我突然感到亡灵在说：“我们已长眠在此，请勿打扰。”我看到在教堂门口的布告栏上有这样一段话：神圣归于上帝，神圣归于安葬在此的人，不要让任何东西亵渎它，虔诚地言谈和举止，珍惜美丽的鲜花。