旅途中的好时光-学龄前-其他

　　寒假里，不少父母会带孩子出门旅行，但在漫长的旅途中，总要在封闭的狭小空间呆上一段时间，对年幼的孩子而言，这绝不是件有趣的事。他们只有短暂的注意力，而精力却相当充沛，硬要他安静地一动不动地坐在那里，肯定不行，不如安排些有趣的游戏，让旅途也变得丰富多彩起来。

　　第一组 运用你的眼和耳

　　适合：座位窄小，只能长时间坐着，很难活动手脚的时候

　　准备：孩子喜欢的儿歌、故事书

　　玩法：

　　·唱儿歌，念童谣，讲故事。

　　把孩子喜欢的儿歌、童谣都拿出来念一遍、唱一遍。由孩子起头，爸爸妈妈一起唱；或者你一句、我一句地接龙；或者干脆来个小竞赛，看谁会的多？形式不断推陈出新，唱熟了的歌谣也会有新的吸引力啊。

　　在原来讲熟了的故事里添入和旅行有关的新内容，保管孩子爱听又爱说。

　　·猜颜色，数颜色。

　　如果窗外景色丰富多变，可以在交通工具停下来的时候，由一人告诉大家他看见的窗外某件事物的颜色，然后大家轮流猜，猜中的人再选下一件事物。如果正在行驶途中，那就选室内的事物来猜吧。

　　另一种玩法是，先选定一种颜色，然后大家轮流数窗外或舱内的事物，带这种颜色的，有多少？

　　·模仿音效。

　　每个人找一种好玩的声音，是经过某些路段时经常见到的东西所产生的，如火车过桥时发出的声音、田地里牛的叫声，等等。然后每次一经过那种事物，大家就一起发出那种声音。这个游戏尤其适合长途火车旅行，就好像一条线索，能带来源源不断的快乐哦。

　　·望远镜。

　　孩子都喜欢透过望远镜看东西，也可以让他从反方向来看变小的东西。如果没有望远镜，就用空的卫生纸筒代替，还可以将有颜色的玻璃纸贴在纸筒一端，这样由另外一端看外面事物时，所有的颜色都变了。

　　Tips：

　　·如果是在夜间，周围的乘客需要休息时，就得提醒孩子：“嘘，我们小声一点！”也能顺便培养孩子为他人着想的思维习惯。

　　·要不断地变换游戏的内容和形式，孩子集中注意力的时间平均不超过15分钟。

　　第二组 活动你的大脑

　　适合：同行者彼此都能互相看得到、说得上话的环境

　　准备：旅途中的见闻摘要、平时常常讲的小故事

　　玩法：

　　·新名字。

　　给每个人取一个新名字，可以是每个人自己取，也可以相互取，最好能跟旅途的见闻、目的地等有关。然后在接下来的5分钟内(或者约定的其他时限，如“到达下一个站头前”)，凡是交谈都要用大家的新名字。到了约定时限后，再换一个新名字，开始下一轮的新游戏。

　　·做访问。

　　孩子和家长轮流扮演采访者与受访者，受访者必须假装自己是在旅途中所见的某一人、某一动物、某一植物、某一建筑……然后从那个人、那样事物的观点来回答问题。这个游戏不仅回顾了旅途所见，还会引出许多有趣的答案哦！

　　·填充故事。

　　挑选一个平时常常讲、非常熟悉的小故事，把故事中的某一个词(名词、动词或形容词)去掉，用旅途中遇到的事物代替(如果去掉的是名词，就要填入一个新名字；如果去掉的是动词，则要填入新动词，以此类推)，把故事重新讲一遍。这样，同一个故事，可以讲上许多遍。

　　Tips：

　　·尽量引导孩子去注意旅途中的丰富细节，不受景点拘束。其实有时候，孩子的观察能力和想象力要大大超出成人的预想，对于他们的有趣建议，爸爸妈妈可不要轻易否定哦！　文/莫  莫