零零社区

 找回密码
 注册

QQ登录

只需一步,快速开始

扫一扫,访问微社区

零零社区 首页 教育频道 育儿 学龄前 查看内容

“神童班”为何被叫停-学龄前-其他

2015-5-9 15:09| 发布者: 123456000000| 查看: 9| 评论: 0

摘要:   日前,外地两所省级示范高中争相开办“创新人才班”、“资优生课程实验班”,从初中、小学毕业生中选拔早慧孩子。好在招生令一出,当地教育部门就紧急叫停。“神童班”听上去很美,但其实它是一种被歪曲了的“因 ...

  日前,外地两所省级示范高中争相开办“创新人才班”、“资优生课程实验班”,从初中、小学毕业生中选拔早慧孩子。好在招生令一出,当地教育部门就紧急叫停。“神童班”听上去很美,但其实它是一种被歪曲了的“因材施教”。

  什么样的人能进神童班?无非是天资聪慧、智商过人的孩子。神童班有什么奥秘?无非是缩短学习周期。一个是选拔小学毕业生,用4年时间完成初中和高中学业;一个是选拔初中毕业生,用2年时间学完所有高中课程,而教学内容与其他班级相比,基本无差异。这和“因材施教”的本质完全不一样。因材施教,是根据孩子的个性、兴趣、能力等实施不同的教育。而“神童班”,更大程度上是“抢跑班”,利用孩子的“高智商”,提早启动学习任务。

  举办“神童班”,与其说是推进教育改革,不如说是教育者在搏眼球效应,快速追求教育成果。在拔“苗”的同时,是否关注了孩子的发展规律?央视一期新闻调查类节目主题就是《神童的成长》,讲的是湖南的一个小神童,2岁掌握1000多个字,4岁掌握初中文化,小学只读了两年就 “连级跳”,13岁考入大学,17岁考上中科院硕博连读的研究生,却在20岁那年被遣返回家。原因是严重缺乏生活自理能力,甚至连最基本的人际沟通都不会。纵观社会上被炒得红极一时的诸多“神童”,最后大多走上了“伤仲永”之路,碌碌无为。“落叶凋零”的根本原因在于,“压缩饼干”式的教育本身违背了教育规律,违背了一个人成长的自然规律。

  一个人的成功,靠的不仅是智商,还有情商、创造力等综合素质。天赋固然重要,但从社会生活中积累的学识和经验也必不可少。家长们,别迷恋“神童”,那只是个“传说”。


路过

雷人

握手

鲜花

鸡蛋

相关阅读

最新评论

关闭

站长推荐上一条 /1 下一条



小黑屋|手机版|Archiver|零零论坛 ( 豫ICP备09039788号 )

GMT+8, 2019-7-14 04:20 , Processed in 0.054553 second(s), 11 queries , File On.

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2017 Comsenz Inc.

返回顶部