宝宝的词汇爆炸期来了！-学龄前-其他

　　18～24个月：学说话的重要时期

　　不知道你有没有发现，你家的宝宝学说话的速度突飞猛进，前一个月只能说出10个词左右，后一个月就能说30个词左右，突然有一个月能说出将近100个词！这时候，父母们要注意啦，宝宝的词汇爆炸期来了！

　　研究幼儿学习语言的科学家认为，通常幼儿在18～24个月左右掌握新词速度迅猛加快，这一现象称之为“词汇爆炸”。而在今后的各个发展阶段中不会再出现“词汇爆炸”现象，所以爸爸妈妈们可别错过这个让你激动的时期。

　　宝宝词汇爆炸期语言发展特点

　　? 说的词汇类型在增加

　　馨馨妈妈的发现：

　　馨馨在19个月时除了最先学会的叫爸爸妈妈、外公外婆、爷爷奶奶等这些家人，还能说出一些动物和水果的名字，比如鸭子、小鸡、牛、老虎、苹果、香蕉、石榴、西瓜等，馨馨更厉害的是她还会说好、不好、高兴、开心、漂亮、臭、胖、瘦、痛、痒等这些“更高级”的词。

　　据一项调查研究显示，进入词汇爆炸期间，宝宝最常说的词汇类型依次为：人称名词、物品名称、动词、形容词、介词、副词。也就是说从熟悉到不那么熟悉，从具体到抽象，宝宝会说的词汇类型在不断增加。但是爸爸妈妈要知道，如果你说话时用的词汇没那么丰富，宝宝也学习到这些新词的速度就会大打折扣了。

　　? 词汇理解能力提高

　　小宇妈妈的发现：

　　今天小宇(月龄待补)第一次开始叫邻居的狗为“大白狗”了，而之前一直叫它“猫猫”。家里养了一只白色的猫，我们都叫它‘猫猫’，小宇便理所应当地认为邻居家白色的小动物也叫“猫猫”。在我们多次用实物、故事书引导小宇后，他终于可以分清小狗和小猫啦。

　　现在宝宝进入了真正的词汇理解的阶段，这就是说他可以把词汇和具体的物体一一对应起来。比如，之前他可能将毛茸茸的动物都叫做小猫，但现在他已经可以分辨出小猫、小狗和小鸡，也就是他已经开始认识词汇的特指功能。再比如，过去他可能只认为自己的蓝色小杯子叫杯子，但现在，妈妈粉色的杯子、爸爸黑色的杯子和奶奶白色的杯子他都开始叫杯子，也就是说，宝宝的已经拥有了词汇概括能力。说起来有点复杂，但实际上，词汇的理解力提高的同时是思维的发展。所以爸爸妈妈在向宝宝描述一件事情时，需要注意用语的规范，别在用指向不明的“儿语”。

　　? 自创词的出现

　　轩轩妈妈的发现：

　　轩轩今天一睁开眼睛就说：“好生气的太阳，我可不想起来！”我和外婆在一旁哭笑不得。原来，今天是阴天，和昨天的阳光明媚相比，轩轩觉得太阳生气了。

　　宝宝开始将已掌握的有限词汇进行无限的创造。他们有时候会将所知道的词汇组合在一起，如“好热的床单”、“烫烫的裤子”；有时候，宝宝会将创造出有趣的词汇用法，例如将“流鼻涕”说成“喷喷鼻涕”。在宝宝开心地说着这些自创词时，也给全家人带来了欢乐，有时如果你听不懂宝宝的新奇说法时，就问问宝宝，他刚刚讲的是什么意思，给宝宝充分表达的机会。

　　? 问题宝宝开始萌芽了

　　桑桑妈妈的发现：

　　桑桑在2岁的时候，经常挂在嘴边的话就是“这是什么”，我知道这是她求知欲强的表现。但有一段时间我们也常常被‘这是什么’问得有些不耐烦，在想她究竟是随便说说而已还是真的想知道……

　　没错，进入词汇爆炸期的宝宝开始说一些常用语，很典型的一句就是“这是什么”。这是因为宝宝的语言表达能力增强了，他开始知道环境里的每样东西都有一个名字，并且急切地想知道它们的名字，爸爸妈妈应及时告诉宝宝这是什么。另一方面，宝宝虽然掌握的词汇不少了，但他还不知道如何开启一段对话，而“这是什么”恰好是他和爸爸妈妈交流的一个开端，所以如果宝宝这样频繁地问你时，可能是表示他想和你多多交流，而不仅仅是简单地想知道物品的名称。

　　当宝宝进入词汇爆炸期

　　爸爸妈妈能做些什么

　　1.学会记录

　　当宝宝说了一句令人捧腹大笑的话时，你可能会津津乐道，非常想转述给爸爸、爷爷奶奶听，可你想过记录下来吗？前面提到过，词汇爆发期是一去不复返的发展期，说过了就过去了，可记录下来就一样了，这是一份珍贵、幸福的记录，同时也能发现宝宝学习语言的轨迹。最好是在词汇爆炸期前，也就是宝宝12～18个月之间时，您就开始。下面给你提供一个宝宝词汇日记模板，这是专业研究人员在调查幼儿语言发展时用的记录表，供你参考。

　　2.为宝宝创造丰富的语言刺激环境

　　真实的环境

　　多带宝宝外出，可以是远距离的旅游，也可以是近距离的场所，比如图书馆、博物馆、坐公交车，接触不同的人、事、物，在新的环境中自然而然会出现新的词汇，也会潜移默化对宝宝的语言产生影响。

　　阅读环境

　　当宝宝进去词汇爆发期时，你会发现图画书的魔力越来越强大，冷不丁儿地你会听到宝宝讲一句图画书里的话，而且他借用地还挺巧妙。图画书，不仅可以扩充宝宝的词汇量，你还可以在讲完故事后，利用图画书上的图片、人物、情节，和宝宝讨论，借此让宝宝自然而然地学习新词。但需要注意，对于年龄尚小的宝宝，你需要将阅读的重点放在词汇的理解上而不是识字教育上。