●画画——一幅画到底有什么寓意 孩子的声音 为什么妈妈总是让我画画?我只有快点画好才能去玩其他游戏。那里有一支红色的蜡笔,我要把这些都涂上红色。妈妈会不会又问我“为什么都涂成了红色”,或者问我“为什么没有画人的眼睛”。要是不让我画画该有多好啊。 妈妈的声音 其他孩子的画都是五彩缤纷的,唯独我们家孩子满纸涂满了红色。孩子的画为什么如此尖锐?把大海涂成红色,难道是血?这意味着孩子情绪很不安,具有强烈的攻击性不是吗?不行,我要去一下幼儿园,问一问老师“孩子为什么会画出这样的画”。 大人都有一种误解,他们认为所有孩子都喜欢画画或者涂鸦,所以一有时间他们就会跟孩子提议“要不要画一张画”。托儿所和幼儿园也为孩子提供了很多画画的时间,但不是所有孩子都喜欢画画。很多孩子都表示“我觉得画画没意思,我不喜欢画画”。有些时候孩子会出于自愿地想要画画,但如果父母一再地让孩子画画给他们看,这就会成为他们的负担。尤其是对那些对画画没兴趣,或者因为画得不好而不想画画的孩子而言更是如此。 虽然画画是一种了解孩子内心世界的渠道,但很多时候父母总是会误解孩子画的画。满纸的黑色或者红色涂鸦是妈妈们最担心的代表性图画之一。幼儿园老师看到这样的画后会对妈妈说:“这位妈妈,您孩子的内心太阴暗了。”当然,出于一些情绪上的问题,孩子有可能出现内心阴暗的情况。但是大部分散漫冲动或者注意力不足的孩子是因为讨厌做有复杂程序的事情才画出那样的画的,他们希望尽快完成图画。用五颜六色的蜡笔涂色,意味着自己要重复把蜡笔拿出来、放进去的动作。这样的孩子因为不喜欢麻烦,所以索性选择一种抢眼颜色的蜡笔然后涂满整张画纸。因此,父母和老师不能因孩子画出这样的画就草率判定孩子内心阴暗。 如果孩子不喜欢画画、性格急躁、不喜欢程序繁琐的事情、做任何事情都很冲动、喜欢一次性解决所有问题,那么与其怀疑孩子在情绪上出现了问题,父母更应该考虑到是不是因为孩子怕麻烦的特性引起的。如果孩子画画的内容非常尖锐,出现了很多武器或者刀枪,妈妈们也会非常担忧。在以前,如果孩子画的画里出现了很多这样的意象,他们就会被看成是问题孩子。那时的人认为,这样的孩子有可能产生很强的攻击性和极度的愤怒。但是对于最近的孩子,这种解释却不一定行得通。这是由于最近的孩子热衷的动画片里本来就会出现很多武器和刀枪。所以,当父母让孩子画画时,很多孩子都会画一些打斗的场面。这种情况下,父母应该首先检查一下孩子接触的漫画、图册中有没有这样的画面,有些男孩子在游戏或者图画中表现部分攻击性的行为,有可能是他们在释放自身的攻击性,父母应该从不同的侧面看待这个问题。当然,事实上,确实有一些孩子会出于真正的攻击性与愤怒,画出那些带有尖锐内容的图画,还有一些孩子是因为内心的恐惧与胆小 。 事实上,那些剖析孩子画作和涂鸦的父母都非常重视孩子。他们都希望好好培养孩子。所以,为了深入了解孩子的内心,他们经常留心孩子画画的内容。有一位妈妈拿了孩子的一百余张画作来给我看,让我帮她解读孩子的内心。我对那位妈妈说,虽然画画能够表达孩子的内心,但它不能表现孩子内心的全部。与这相比,更重要的是孩子的生活。想要了解孩子的内心,就需要仔细观察孩子的生活。 如果从孩子的画作中感受到了攻击性,父母不要轻易地给孩子定性,而是应该顺着这种攻击性的蛛丝马迹,观察孩子生活的方方面面。比如观察孩子在幼儿园里过得好不好,有没有和其他孩子打架,或者观察孩子是不是连最基本的攻击性都无法表现出来。不喜欢就应该说“讨厌”,但很多孩子却不会用语言表达,这样的孩子中,有一部分人会在画画的时候以“我要把你刺死”的方式,把自己内心深处无法排解的攻击性表现出来。 有一点父母需要注意,即使看过孩子的画作之后内心产生了焦虑,父母也不要对孩子进行穷追猛打式的追问。这种凡事刨根问底的行为会对孩子造成压力。“你画的是什么?你遇到了什么事情吗?”“和朋友打架了吗?”有时候对于父母的这种询问,孩子确实没有什么可说的。他们真的没有什么特别的事情或者回忆来讲述。本来孩子将画画看成一种游戏,但妈妈这种想要从自己画的画中找到某些意义的行为,让孩子变得讨厌画画。父母过多地干预,会让孩子变得做任何事都缩手缩脚。 如果好奇孩子的生活,那么就去问一下他们。不要抱着刨根问底的态度,应该为孩子营造一个愉快的交流氛围,让他们可以说得上话。“今天发生了有趣的事情吗?如果有的话就告诉妈妈。”父母还可以问孩子:“你们班没有淘气鬼吗?”“你们老师最近没有发火吗?”孩子越是升到高年级就越讨厌妈妈监视和审问自己。来找我的妈妈们经常说一句话:“在家里的时候,无论我问什么问题孩子都说不知道,也不愿意跟我交流,但是一来到院长你这里,他便畅所欲言。” 无论是学校生活还是人际关系,孩子们在我面前总是无话不谈。对此,他们的妈妈感到非常奇怪。对自己的问题缄口不言的孩子,在一个初次见面的外人面前却滔滔不绝,这让妈妈们产生了一种被背叛的感觉。其实这是因为沟通方式不同造成的。有的沟通方式能让孩子想要进一步公开自己的生活,而有些沟通方式却会让孩子将自己的心思藏起来。无论是幼儿园的孩子,还是初中高中的学生都会产生同样的心理。 |
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