不能小看的生活能力-学龄前-其他

　　写在前面的话：

　　我在一所还算有名的大学担任心理咨询师，工作内容之一便是接待学生和家长。走进心理咨询室的，往往是一些其他同龄人眼中的佼佼者。一开始，我也好奇，他们会为什么事情而苦恼呢？几年下来，我发现困扰这些学生的，大部分都是从生活中很小的事情开始，比如不会选课、不敢给导师打电话等。因为这些小事解决不好，小问题会变成大麻烦，进而影响到他们的学业和前途。

　　我不想说“高分低能”这样的套话，也清楚“大学生缺的课得在幼儿园补”是大家都明白的常识，可是懂得和做到常常是两回事。我自己也是一个4岁孩子的妈妈，我也在反省、探索如何给予孩子完整的教育。于是，我想花点时间把这些大孩子的故事讲给家有小孩子的父母听……。

　　文/薛璟

　　大孩子的故事

　　5月的一天，我快下班了，一位穿着时尚的女士在咨询中心的走道徘徊。我迎上去问她，有什么需要帮忙的。没想到，这一问，她的眼泪立刻出来了。我请她进办公室再慢慢讲述。

　　她的儿子君君(为了保护我的咨询者，在此使用化名，笔者注)是作为当地的高考状元考进这所大学的。大一还没读完，老师打电话来说，君君无法独立生活，建议家长来陪读。“当时我接到电话就懵了。什么叫无法独立生活，学校不是有食堂，热水不是24小时供应？我的孩子那么优秀，难道连这些都做不好？”

　　君君妈妈带着万分的疑惑，心急如焚地赶到学校，当走进孩子的宿舍时，她惊呆了。君君妈妈的原话是这样的：“我无法相信自己的眼睛，这哪里是4个大男孩住的地方，说是猪圈，都不为过。宿舍里乱七八糟，空气中混合着一股酸臭味，被子从上铺垂到下铺，地上、桌上放着好几碗吃完没扔的方便面，都已长了霉。地上还有乱扔的瓜子壳、脏兮兮的书和棉袄。而孩子们在一旁毫不介意地打着游戏。”君君的妈妈一定是又生气又心疼，把孩子送到著名学府来，过的竟是这样的生活。然而事情不仅仅是这样，君君发现同学都和自己一样优秀，在高中的优势一下子全没了，慢慢地觉得自己什么都不如别人，又因为不会整理、收拾，生活一团糟，心情郁闷的君君只好借打游戏来消遣，期中考试居然有几门主课挂科。老师也找君君谈过话，发现不是君君的态度问题，而是现在的生活状态让他没法学习，为了不让情况恶化，只能请家长来陪读。

　　无需君君妈妈多言，我们都可以想象，在家的君君一定是除了学习别的一概不沾手。而像君君这样，没有生活能力的学生，我们不止见过一次了。有学生一个学期下来，不知道超市在哪里，生活用品都是家长快递来的；还有的衣服从来没洗过，一周带回去一次，以至于妈妈准备了10双袜子……

　　有学生会为和室友关系不好来咨询的，起因是为谁扔垃圾、谁打扫便池发生争执，最后谁都不愿意干，导致宿舍里味道怪异，乱成一团，她感到生活没意思，自己好孤独……

　　有学生因失恋来咨询，本来自己和对方是学校里的金童玉女，结果因为自己不爱洗澡、不剪指甲而被鄙视，伤了自尊心……

　　还有因放弃申请去国外名校深造而来的，而放弃的原因是对自己的生活能力没有信心，怕生病了无人照料，但却陷入了深深的遗憾中……

　　当然，从全校学生的总人数来讲，这样的案例是少数，但因缺乏生活能力影响正常的学习生活，继而引起各种心理困扰的学生，近年呈显著上升的趋势。

　　我孩子的故事

　　每每目睹这类事情，我真的很痛心。可以说，美好的生活还没有在这群孩子面前展开，他们还不曾扬帆远航，就止住了脚步。而实际上，生活自理能力又是最容易获得、最基本的能力。

　　记得我的儿子牛牛大概在2岁的时候，突然变得特别爱干净、爱整洁、爱排列，什么都要整整齐齐，常常自己一个人一边收拾一边嘴里还念念有词。我就刻意给他很多机会去实现他的“整整齐齐”，比如让他整理书架、整理他的小汽车等。后来又发现他开始对家务产生兴趣，很喜欢帮我们扔垃圾、扫地、拖地，甚至洗碗、洗菜、做饭也要参与，我也尽力让他帮忙。

　　比如，夏天的时候，牛牛和爸爸一起洗澡，洗完澡后爸爸总是忘记把浴室里的地拖干净，我埋怨了爸爸几次之后，牛牛主动要求“妈妈我来拖”。他那么小的人，还没拖把高，一定弄不干净， 我也难免不耐烦，心里想“你这样弄得乱七八糟还不如我自己来得干净利索”，不过我提醒自己，他做得怎么样不重要，重要的是养成干家务的习惯。在经历了一次次重新打扫战场后，我发现牛牛真的能做好。

　　从小就让孩子参与干家务，意味着：

　　长大后真的要工作和生活时，不至于不知道要干什么(眼里没活)、不愿意干、不会干。

　　对于学龄前的孩子来说，能帮爸爸妈妈做一些家务，也是成就感的重要来源。

　　在动手的过程中，孩子还学会如何安排、如何统筹规划、如何分类(比如帮妈妈收衣服，一格抽屉，左边放裤子，右边放衣服，中间的空隙放袜子)；

　　手眼协调能力也越来越强了。

　　经历了牛牛的成长，我才真的相信，真的不是“孩子懒”，而是做家长的用我们的爱剥夺了孩子的生活能力，剥夺了这项本该作为基本的生存技能来培养的能力。也有家长说，这些生活小事，不用教了，孩子长大了自然而然就会了。而所谓的“自然而然”意思是，不用刻意找时间去教，给孩子尝试的机会，他通过模仿就能学会。小的时候，孩子有尝试的兴趣和兴头，不让孩子做；等他们上学了，他们也不需要管家里的事情，然后等到上了大学，开始独立生活了，问题就爆发了。请问孩子什么时候可以有机会自然而然地学会呢？

　　就在我写完此文时，君君妈妈已经在学校旁边租了房子，照顾君君的生活，每周还去君君宿舍打扫卫生，而君君妈妈则成为宿舍里最受欢迎的人……