小学学生潜规则攻关的重点是与小升初评优相关的各类评选。据了解，北京的小升初主要通过推优加电脑派位两种模式进行。由于多数家长都期待孩子能够进入学校 推优的范畴以进入更好的中学，学生推优资格的竞争日趋激烈。以西城区为例，小学区级三好生的比例平均为30市级三好生的比例仅为5而学生如果在学 校获选担任班干或市区级三好生都能获得额度不等的推优加分，从而在与其他同学的推优积分竞争中胜出。 记者就这一现象分别采访了城6区的多所小学。从班主任、大队辅导员到德育副校长，这些与学生评优相关的教师均表示，在学生评优的过程中，来自学生家长的影 响越来越普遍。石景山区一所小学的德育副校长说，学校曾经发生过这样一个事例，一名平时表现较差的学生出人意料地在一次班级选拔中获选，当同学质疑其没有 当选资格的时候，这名小学5年级的学生说了一句话，“因为我们家有人”。她说，我在教育岗位上工作了20年，在校园里听到一个孩子说出这样一句话，感到非 常羞愧！ 21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，在欧美国家，学生会干部主要是培养学生服务意识和积累实践经验的岗位，要克服潜规则在学校蔓延的现象，必须将各类评优与利益脱钩。 关键词：小学评优生意 |
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