本次培训班采用1∶10的教练员与学员比例实施教学，很大程度上保证了培训质量，学员也获得了更多的指导和练习。课程大纲在前两期的基础上也相应做了调整，取消了专业技术的绳索操作，加大了户外技能的培训力度，使学员能够充分掌握所学内容，为下一步的学习打下良好基础。 由于初级户外指导员的培训重点是培养学员的指导能力、户外技能以及组织管理能力等，所以部分课程内容采用了由学员自主学习的教学方式，这大大地增加了学员学习的主动性和积极性。对本次培训课程的考核，也进行了适当改进，采取了即学即考的形式，如用图识图、风险管理、计划与准备等课程，在课程结束次日就组织学员进行考核，教练员也对每名学员就考核内容做了及时的点评与分析，这种操作方法非常有利于学员消化掌握所学内容。培训最后一天还安排了两小时的研讨会，学员就教练给出的议题，结合讲课内容进行分组讨论，教练员也参与了讨论，课堂气氛非常活跃。 培训结束后，教练员及时收集反馈意见。大家普遍认为，通过培训学到了系统的理论知识，整体水平有了很大提高，时间虽短，但收获较大。学员们还希望，进一步丰富教学课件、出版讲义，同时增加各地区学员和俱乐部之间的联系和学术交流，加强信息沟通，建立我国户外运动指导员队伍。 近两年来，我国户外运动发展很快，户外运动指导员十分缺乏，中国登山协会加大了培训工作力度，为满足社会需求，培训更多高水平的业务技术骨干，使户外运动健康发展。 |
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