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把支教当成一种锻炼	123456000000 2011-9-26	0249	123456000000 2011-9-26 19:28
什么样的人才是一个生命自觉的人？	3fff 2009-12-28	0246	3fff 2009-12-28 13:23
秋雨中的哀思	123456000000 2011-9-26	0335	123456000000 2011-9-26 19:28
真的感觉很无奈	123456000000 2011-9-26	0107	123456000000 2011-9-26 19:28
老师的欣赏是学生成长的阳光	3fff 2009-12-28	0230	3fff 2009-12-28 13:31
校长的一笑	123456000000 2011-9-26	0157	123456000000 2011-9-26 19:29
“互助式”教研的妙处	123456000000 2011-9-26	0203	123456000000 2011-9-26 19:29
小小的暖暖的爱	123456000000 2011-9-26	0211	123456000000 2011-9-26 19:29
关于“想”和“不想”	123456000000 2011-9-26	0240	123456000000 2011-9-26 19:29
吹响“一人双岗”干事创业的集结号	123456000000 2011-9-26	0211	123456000000 2011-9-26 19:29
他真的无药可治吗？	123456000000 2011-9-26	0180	123456000000 2011-9-26 19:29
委以重任，渐进式激励	123456000000 2011-9-26	0176	123456000000 2011-9-26 19:30
降低要求，落实到位	123456000000 2011-9-26	067	123456000000 2011-9-26 19:30
家长“来访”	123456000000 2011-9-26	0222	123456000000 2011-9-26 19:30
于细微之处见真知——我读《教育的55个细节》	123456000000 2011-9-26	0223	123456000000 2011-9-26 19:30
家长会	123456000000 2011-9-26	0228	123456000000 2011-9-26 19:30
相信孩子，你能做到吗？	123456000000 2011-9-26	0240	123456000000 2011-9-26 19:30
教给孩子：和别人不一样	123456000000 2011-9-26	0100	123456000000 2011-9-26 19:30
考考你：小汽车、大卡车谁跑的快？——一道生硬的源于生活的数学题	123456000000 2011-9-26	0242	123456000000 2011-9-26 19:31
心如止水鉴常明	123456000000 2011-9-26	0157	123456000000 2011-9-26 19:31

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