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教育新闻

谁是推动读书的榜样?
谁是推动读书的榜样?
2015年“推动读书十大人物”特刊封面 中国教育报年度“推动读书十大人物”评选自2004年开展以来,已评出了110位关心教育,在引领读书、推广阅读方面功绩显著的读书人,这些读书榜样在各自领域以不同的方式、相同的 ...
2016-2-29 18:53
李镇西:教育麦田的守望者
李镇西:教育麦田的守望者
油菜地里的语文课。 陈明玥 摄 教育者应有老农的步调 《教育为谁》(华东师范大学出版社)与其说是一本教育著作,不如说是新近以来反映李镇西生活和思考的一部教育日志、教育散文、教育杂谈。从这本书的目录我们便可 ...
2016-2-29 18:53
阅读,与教学相长
我总想,读书就是“学”,学完之后,不去用、不会用,只能当个“两脚书橱”;当读书与教学、教育相长的时候,读书才会进入一种境界。但是,从“学”到“致用”再至“善用”却是个不断用心反省、勤于思考、勇于践行、 ...
2016-2-29 18:53
早春时节赏花人
唐代诗人杨巨源诗作《城东早春》,对赏花有一番独到的见解:“诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦,出门俱是看花人。”若把诗歌所描绘的场景放在教书育人的情境中,也别有一番意蕴。为人师表的真谛,不 ...
2016-2-29 18:53
一枝一叶总关情
“那一拨人就剩我了。”北京市六一幼儿院教师张灵梅回忆起36年工作生涯,心里充满融入这个“家”的感恩,以及即将离开这个“家”的惆怅。 六一人都知道这样一段历史:1946年11月,六一幼儿院的前身延安第二保育院奉 ...
2016-2-28 19:16
“马背摇篮”的信念
“马背摇篮”的信念
曹雪梅与孩子们交流有趣的话题。幼儿园供图 记者:六一幼儿院诞生于战争年代,蕴含着老一代革命家留下的丰富的精神财富。在新的历史时期,您是如何看待这笔历史财富的? 曹雪梅:我来到六一后,最突出的感受可以用两 ...
2016-2-28 19:16
为民间游戏融入 幼儿生活点赞
看到2月21日刊发的《民间游戏巧妙融入幼儿生活》一文,眼前一亮,尤其是看到小朋友们勇敢地站在磙子上,心里感到阵阵激动。 幼儿做游戏,是参与集体生活的重要组成部分。做好游戏,既有利于身体发育,又有利于协调能 ...
2016-2-28 19:16
娃娃庙会闹花灯
娃娃庙会闹花灯
2月19日,北京市东城区回民幼儿园内,锣鼓喧天,张灯结彩,“娃娃庙会”开街了。园长梁文红表示,家园社区联动的“娃娃庙会”至今已举办九届,本届庙会继续秉承“传承国学文化,体验民俗乐趣”主题,将传统文化融入 ...
2016-2-28 19:16
对幼儿进行国学教育要遵循规律
当前,一股“国学热”悄然升起。一些家长让孩子在家死记硬背“三字经”“千字文”,或干脆送孩子去专门的“国学堂”“国学培训班”进行强化国学教育。一些幼儿园专设了摆着古色古香的桌椅教具和古典教材的“国学教室 ...
2016-2-28 19:15
园本教研如何对症走心接地气
园本教研如何对症走心接地气
孙万帅 绘 又到了每周一次教研活动,骨干教师王老师带着自己精心准备的课件,和大家分享有关“幼儿韵律操实践研究”的经验。 一开始,老师们还挺认真,但20分钟后,一些老师出现了打哈欠、看手机、说悄悄话的行为。 ...
2016-2-28 19:15
支招比批评 更有效
一天上午,我巡班到三楼时听到二楼有女孩的哭声,下到二楼一看,见一位年轻的妈妈正想方设法把女儿往中(5)班王老师手里推。 “怎么了?”我走上前问。 “这孩子不愿意上幼儿园,都两个星期了,天天一到大门口就哭 ...
2016-2-28 19:15
支持孩子做角色游戏的主人
支持孩子做角色游戏的主人
几个孩子在玩多功能潜艇游戏。 潘红 摄 游戏是幼儿园的基本活动,其中社会性角色游戏深受孩子们的喜爱。在以往的角色游戏中,材料的整理、投放、布置、装饰等都以教师为主,教师花费了大量的时间和精力制作各种精美 ...
2016-2-28 19:15
我们的桌垫笑了
记得在一次美术活动中,我在给孩子进行指导时,无意中发现桌子的桌垫上有很多蜡笔和水笔的印记,还有的桌垫已经裂口了,很容易划伤孩子。看着孩子们与桌垫不时进行的“亲密接触”,我皱起了眉头:旺旺正压着已经卷起 ...
2016-2-28 19:14
水沟取笔,我有妙招
水沟取笔,我有妙招
操场的下水道里有支水彩笔。 大双努力尝试着捞笔。 大双的实验引来厨房叔叔、阿姨的关注。 大双用新工具成功捞笔。 水沟里有支笔 绘画活动过后,班里的“小不点”惊讶地发现:大操场的下水道里居然有一支水彩笔。小 ...
2016-2-28 19:14
养根树人,让生命自由生长
养根树人,让生命自由生长
杨京芹,女,山东济南市人,大学学历,一级教师,历下区“三八”红旗手,历下区教学能手。2013年9月任济南市趵突泉小学校长。自1988年踏入讲坛,耕耘至今,辛勤如许,探寻教育的真谛。坚信“做到得到”,坚信“心诚 ...
2016-2-28 19:14

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