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下级分类:  育儿|教育新闻
教育部公布群众路线教育实施方案
本报北京7月8日讯(记者 纪秀君)今天,教育部公布了《教育部深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》,阐述了教育实践活动的指导思想、目标要求,提出了在“四风”上要集中解决的突出问题,明确了方法步骤、组 ...
分类:    2013-7-9 16:20
办好人民满意教育的强大动力
根据中央统一部署,教育部党组和机关司局、直属单位、直属高校参加第一批党的群众路线教育实践活动。近日,教育部对深入开展教育实践活动进行了全面动员和部署。扎实开展好这次教育实践活动,是当前紧迫而重大的政治 ...
分类:    2013-7-9 16:20
坚持党的群众路线 办好人民满意教育
本报北京7月8日讯(记者 柴葳)今天上午,教育部党的群众路线教育实践活动动员大会召开,党组书记、部长袁贵仁在会上强调,教育部党的群众路线教育实践活动要全面贯彻落实党的十八大和习近平总书记重要讲话精神,以 ...
分类:    2013-7-9 16:20
微型家长会:传递家校合作正能量
■章月根 中小学传统的家长会一般放在期中考试后举行,一学期一次。“家长会上,老师唱主角喋喋不休,家长当听众如坐针毡,孩子在家里忐忑不安”,是对传统家长会的真实写照。一项调查显示,近六成的孩子担心开家长 ...
分类:    2013-7-8 16:20
请让规则走开一会儿
■吕爱军 不以规矩,不成方圆。规则可以规范学生的行为,有助于他们养成良好的习惯。可现实中,我们又经常见到这样的现象:学生因为规则,不敢勇敢地面对错误,而是用谎言来搪塞;因为规则,明知他人急需帮助,却熟 ...
分类:    2013-7-8 16:20
校长的智慧管理
■井中振 校长要做有效的沟通者 善疏则通,能导则安。校长不能把自己看成是一个管理者,而要把自己看成是一个“沟通者”,主动走到师生当中去,在与师生沟通上下功夫、花力气、做文章。校长如果能把“有效沟通”融入 ...
分类:    2013-7-8 16:20
校园文化建设:农村高中的立校之本
加强农村高中校园文化建设,是促进农村高中可持续发展的有效途径,需要有识之士全心投入,真情奉献,智慧打造。这样充满浓郁文化气息的校园是每个农村高中教师的“梦”,但这个梦的实现却是可望而又可即的。只要管理 ...
分类:    2013-7-8 16:20
把庄稼种到校园里
把庄稼种到校园里
图为一名学生在校园里记录水稻长势。新华社记者 周华 摄  从这个学期开始,广西南宁市滨湖路小学在校园里开辟出10多块土地,供学生种植玉米、水稻、向日葵等农作物。据学校介绍,把庄稼种到校园里,不仅能改善城里 ...
分类:    2013-7-8 16:20
多校区高校办学的有益探索
■范文曜 多校区办学已经成为我国当代大学发展的显著特征,是我国高等教育体制改革和高等教育大众化双力推动的产物。从我国多校区高校形成的历史来看,其形成模式主要有合并型与拓展型两类,高等教育体制改革是合并 ...
分类:    2013-7-8 16:20
帮助“准教师” 迈向意义世界
帮助“准教师”  迈向意义世界
■易连云 自20世纪80年代以来,各国开始重视教师专业化建设。在教师专业化发展过程中,专业道德的培养是关键,它不但影响着教师个体的专业化发展,也影响着教师专业的社会认可度及职业声望,重视教师专业道德的培养 ...
分类:    2013-7-8 16:20
聆听远去的足音
聆听远去的足音
“作家领读系列”典藏丛书:《错出来的美丽时光》、《用您爱我的方式爱您》、《怒放一段香》、《静候花开》、《年少情怀总如诗》、《心是一棵会开花的树》 陈晓辉、一路开花主编 福建教育出版社 ■一路开花 在我还没 ...
分类:    2013-7-8 16:20
教育清醒:从恢复和保持痛觉开始
教育清醒:从恢复和保持痛觉开始
《做教育的清醒者》 厉佳旭著 首都师范大学出版社   江苏凤凰教育出版社协办 ■厉佳旭 教师必须敢于触及自身的痛处,才能有真正的深刻 我们的教育充满了借口和抱怨,有些大学教授痛骂高中教师扼杀了学生的创造力, ...
分类:    2013-7-8 16:20
2013“我的一本课外书”启动
近日,中央电视台科教频道《读书》栏目启动了电视屏幕上唯一一档中国读书达人秀——2013“我的一本课外书”。 该系列节目以中小学生阅读的电视真人秀方式呈现,热爱阅读、口才好、思维敏捷、富有个性的中小学生是全 ...
分类:    2013-7-8 16:20
中美孪生姐妹出书讲述成长故事
■本报记者 却咏梅 莱丽克·梅花·彼得森和达丽雅·兰花·彼得森是一对正就读于美国洛杉矶实验中学的孪生姐妹,近日,她们以自己的亲身经历写成的《绽放的梅兰——中美孪生姐妹的成功足迹》由人民出版社出版。 书中 ...
分类:    2013-7-8 16:20
指导学生阅读 教师如何“修内功”
指导学生阅读  教师如何“修内功”
图为在阅读分享活动现场,黄雅芸老师与学生互问互答 王洪涛摄 ■本报记者 顾雪林 如今,阅读已经越来越得到教师和学生们的重视,但是单靠课堂上的语文教学,显然已经不能满足新课标所提出的“读好书、好读书、读整本 ...
分类:    2013-7-8 16:20

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