- 把下列词语排列成一句通顺的话，并加上标点。(1)台湾有在祖国的宝岛蝴蝶谷一个风景 (1篇回复)
- 用下列词语连成一句话。1．泰国的国宝是象2．象继续悠闲走自己的路一副的样子沉着- (1篇回复)
- 按要求写句子。用下面的词语和恰当的标点符号组成不同的句子。完成你任务老师交给没有 (1篇回复)
- 排列组合，把下面的字组合成四个不同的句子，并加上标点。了雨下大（1）（2）（3） (1篇回复)
- 把下面词语排列成句子，再加上标点。1．是台湾省一个最大的我国日月潭湖2．吐鲁番地 (1篇回复)
- 将下列词语串成四个通顺的句子。朋友的我是丁丁1．2．3．4．-一年级语文 (1篇回复)
- 我把词语串一串。(1)栽种的邓爷爷亲手已经柏树长大(2)正在一群一个小鸟问题争论 (1篇回复)
- 我会串。1．村花园我们成了2．飞天上在小鸟-一年级语文 (1篇回复)
- 把下面排列错乱的词语整理成一句话，别忘了加标点哟！1．翅膀扇着向蝴蝶飞去田野2． (1篇回复)
- 连词成句(1)摘下叶子小心地小兔子一片(2)等咱们还明天吗小灰兔-二年级语文 (1篇回复)
- 连词成句，并加上标点。1．唱歌欢蹦乱跳地枝头灰雀在2．望远镜河对岸嘹望着的将军小 (1篇回复)
- 把排列错乱的词语整理成一句通顺的话，并加上标点。1．的多么美丽我们祖国2．小羊山 (1篇回复)
- 把给出的词语连成一句通顺的话。1．①金牌②奥运会上③中国④获得⑤最多⑥是⑦国家⑧ (1篇回复)
- 把词语排好队写成句子，并加上合适的标点符号。1．马老师住院生病了2．经常我们爱劳 (1篇回复)
- 组句子。(1)朵朵草地上鲜花盛开着(2)真是出色的爷爷桥梁一位工程师-一年级语文 (1篇回复)
- 我会连词成句并加上标点。1．小鹿白栽的玫瑰没有2．牧童画家错误指出为3．聪明的爱 (1篇回复)
- 把下面的字重新排列组成四个不同的句子，并加上标点符号。了雪下大-六年级语文 (1篇回复)
- 把词语整理成一句话并加上标点。1．了错误上地认真改正的作业本小华2．松树啊真耐和 (1篇回复)
- 连词成句。1．热烈鼓掌为而他的大家精彩表演不约而同2．轻轻地校园温暖的吹进了春风 (1篇回复)
- 把下面的词组成意思完整的一句话。例：教师人民妈妈是妈妈是人民教师。1．幸福生活我 (1篇回复)