- 根据句子的表达特点，在横线上仿写句子。1．我喜欢读课文。读《匆匆》，可以体会到时 (1篇回复)
- 照样子，写句子。1．森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。那么，那么。2．我的 (1篇回复)
- 看图，写句子。1．轻轻地。2．最爱。3．一起。-一年级语文 (1篇回复)
- 体会表达方式，把句子补充完整。生活是一杯酒，散发着迷人的醉香；，演奏着高低不同的 (1篇回复)
- 照例子，补充句子。例：英勇的边防军战士警惕地守卫着祖国的边疆。阳光照耀着小草。- (1篇回复)
- 你能把下面的句子按要求补充完整吗？1．敌人的手就像()，扭着雨来的耳朵向两边拉。 (1篇回复)
- 我会写句子。1．夜晚的北京多么明亮，多么辉煌！多么，多么！2．撒满了凤凰花的花瓣 (1篇回复)
- 用打比方的方法补充下面的句子，使它显得更生动。1．太阳会发光．会发热，是()。2 (1篇回复)
- 我会造句子。1．他十分用心地培育着花种。十分。2．小白兔把地翻松了。把。3．一车 (1篇回复)
- 把句子补充具体。1．橡树挺立在路旁。2．天空挂着一轮月亮。3．翠鸟注视着水面。4 (1篇回复)
- 我会写句子。1．写比喻句。孔雀的尾巴一展开，像。2．连成一句通顺的话。和学习生活 (1篇回复)
- 理解句子的意思，并填空。(1)在每个括号里加一个字，使两句话表示不同的意思。①“ (1篇回复)
- 下面这段话的末尾缺少一句话，后面的两句话，你认为选哪一句用在这一段的末尾较合适， (1篇回复)
- 照样子，写句子。例：燕子的尾巴好像一把剪刀。1．好像。2．好像。3．好像。-二年 (1篇回复)
- 照样子，把句子写得更具体，更生动。例：河水真清，清得能看到河底的小石子。1．小猴 (1篇回复)
- 根据要求或提示写句子。(1)在横线上填象声词，使句子更生动。小溪向东流去。(2) (1篇回复)
- 请用“你好厉害呀！”开头，按下面的要求说话。(1)说的话含有表扬的意思：“你好厉 (1篇回复)
- 照样子，选择正确的动词说话。飞爬游走跳跑小鹰在蓝天上自由自在地飞。小鱼（）（）（ (1篇回复)
- 注意划线的词语，把句子补充完整。(1)他果然得了第一名，这是我。他居然得了第一名 (1篇回复)
- 展开想象，把句子补充完整。读一个动人的故事，听一段迷人的音乐，我们都会感动。感动 (1篇回复)